млеаиретаовднеие ь т с о м е а н и с а л р ь а с и т е л ь н ы к т с т ь и л е е ы н р у н т ы а в и а е к н по т н в ы е н ь о п о к кац с н о у тх т. - презентация

1

2

3 млеаиретаовднеие ь т с о м е а н и с а л р ь а с и т е л ь н ы к т с т ь и л е е ы н р у н т ы а в и а е к н по т н в ы е н ь о п о к кац с н о у тх т кж н е о о ч в т т к ч с е и п р я с и т и м ь т с о п р л е и к с е ч х н млаиретав а о Наука, изучающая строение и свойства материалов Свойство ткани образовывать заломы и замины Волокна, которые человек берет в природе Волокна, полученные из плодов, стеблей и листьев растений. Волокна, используемые для изготовления пряжи, ниток и тканей Эти волокна человек получает от животных Материал, полученный путём переплетения нитей Нить, идущая поперёк ткани Нить, идущая вдоль ткани Хлопчатобумажная ткань Процесс получения пряжи Положительное свойство льна Волокна, полученные на предприятии Процесс получения ткани

4

5 Задачи урока: Познакомиться с технологией выполнения ручных стежков и строчек, научиться их выполнять; Развивать навыки выполнения ручных стежков и строчек; Прививать аккуратность и внимательность при выполнении ручных работ, воспитывать эстетический вкус.

6

7 Правильная посадка при выполнении ручных работ

8 Инструменты для выполнения ручных работ Ручные иглы Сантиметровая лента Ножницы Наперсток

9 Приспособления для выполнения ручных работ Портновский мел Колышек Манекен Булавки Лекало Резец

10 Термин Содержание работы Применение Сметать Временно соединить детали равные по величине Сметать части пояса Наметать Временно соединить две детали, наложенные одна на другую (меньшую на большую) Наметать карман на основную деталь Заметать Временно закрепить подогнутые края детали Заметать низ изделия Пришить Прикрепить фурнитуру, отделку на изделие стежками постоянного назначения Пришить пуговицы, крючки, кнопки Терминология ручных работ

11 Название строчки Изображение, образец Применение 1. Сметочная Временное соединение 2 или нескольких деталей 2. Наметочная Временное соединение меньшей детали с большей 3. Заметочная Временное закрепление края детали 4. Копировальная Перенос линий выкройки на вторую деталь 5. Пришивание пуговиц Пришивание постоянное – роговицы, пайетки и др.

12 Шов

13 Требования к выполнению ручных работ Меловые линии переводят с одной детали на другую, прокладывая копировальные стежки. Цвет ниток для выполнения строчек временного назначения должен отличаться от цвета соединяемых деталей. Сметывают детали по копировальным стежкам или меловым линиям. После сметывания нитки копировальных стежков удаляют. Нитку закрепляют в начале и в конце строчки. В начале с помощью узелка на конце нитки, в конце - двумя стежками. Цвет ниток, применяемых для строчек постоянного назначения, должен соответствовать цвету ткани. Отделку на изделие пришивают нитками в цвет отделки.

14 ТБ при выполнении ручных работ

15 1. Опасности в работе: повреждение пальцев иглой или булавкой; травма руки ножницами; травма глаз.

16 2. Что нужно сделать до начала работы: сосчитать количество иголок и булавок в игольнице; положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.

17

18

19

20 3. Что нужно сделать по окончании работы: посчитать количество иголок и булавок в игольнице. Их должно быть столько, сколько было в начале работы; убрать рабочее место.

21 Цветы своими руками

22 Нам потребуется: Ткань Украшения (пуговицы) Игла и нить

23 Ход работы: 1. Приготовить 5 кусочков ткани размером 10 х 10 см

24 2. Каждый из кусочков согнуть пополам и несколькими стежками сметать

25 3. Соединить все кусочки с помощью нитки и иголки

26 4. На серединку пришить пуговку.

27 Рефлексия урока Что нового и интересного узнали на уроке? Научились ли вы чему-нибудь новому на уроке? Возникали у вас какие-нибудь затруднения при выполнении практической работы? Понадобятся ли вам знания и умения, приобретенные на этом занятии, в дальнейшее вашей деятельности? Мне захотелось…

28 Домашнее задание Повторить изученные термины, выполнить ручные операции – заметывание, наметывание, перенос линий копировальными стежками и поместить в рабочую тетрадь.

29

30 Список ресурсов «Технология» ( учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений) под редакцией В.Д.Симоненко – М., издательский центр «Вентана – Граф», 2005