Про підвищення якості підготовки учнів до ЗНО- 2013 Смачна Л.П., завідувач РМК 23.10.2012 Нарада керівників ЗНЗ 1. - презентация

1 Про підвищення якості підготовки учнів до ЗНО Смачна Л.П., завідувач РМК Нарада керівників ЗНЗ1

2 Аналіз результатів ЗНО –ДПА за даними ХРЦОЯО : середній бал ЗНО по Харківській області з усіх предметів, крім німецької мови та французької мови, нижчий за середній бал по Україні; середній бал ЗНО 2012 по Харківській області майже з усіх предметів (крім російської мови) відповідає 7-ми балам за 12-ти бальною шкалою оцінювання (з російської мови – 6-ти балам). до 124 балів (умовно «незадовільно»); балів (умовно «задовільно»); 150,5-183 бали (умовно «добре»); балів (умовно «відмінно») Нарада керівників ЗНЗ 2 ЗНОДПА менше 150 балівдостатній та високий рівні навчальних досягнень

3 З метою виявлення низької результативності ЗНО Центром моніторингу якості освіти проводилися такі дослідження якості освіти, як соціологічне дослідження з питань участі учнів Харківської області у зовнішньому незалежному оцінюванні, моніторинг якості підготовки учнів до ЗНО Нарада керівників ЗНЗ 3

4 фактором впливу на результати ЗНО є якість навчально- виховного процесу; мають місце ознаки необєктивного оцінювання навчальних досягнень учнів; наявна істотна розбіжність між результатами анкетування вчителів та учнів стосовно рівня викладання навчальних дисциплін; тестові технології застосовуються вчителями переважно лише на уроках контролю знань та вмінь учнів; у більшості учнів відсутня система знань з окремих навчальних тем; більше третини учнів під час підготовки до ЗНО користуються послугами репетиторів, що вказує на недовіру учнів до отримання якісної підготовки в навчальних закладах Нарада керівників ЗНЗ 4

5 Квадрант-аналіз Нарада керівників ЗНЗ ДПА ЗНО

6 Аналіз результатів ЗНО-ДПА у районі Нарада керівників ЗНЗ 6

7 Нарада керівників ЗНЗ 7

8 Нарада керівників ЗНЗ 8

9 Нарада керівників ЗНЗ 9

10 Аналіз результатів ЗНО-ДПА у районі Серед навчальних закладів району відповідність між результатами ДПА достатнього або високого рівнів навчальних досягнень існує лише в Артемівському навчально-виховному комплексі з української мови та літератури та в Новобурлуцькому навчально-виховному комплексі з історії України та біології. Відповідність між результатами ДПА середнього рівня навчальних досягнень та результатами ЗНО існує в Мартівській загальноосвітній школі I-III ступенів з української мови та літератури, математики, біології, фізики, у Новобурлуцькому навчально-виховному комплексі – із хімії Нарада керівників ЗНЗ 10

11 Учні Печенізького ліцею не підтвердили результати ДПА за підсумками ЗНО з жодного навчального предмета (крім англійського мови). Найбільша розбіжність між результатами ДПА достатнього рівня та результатами ЗНО з історії України, біології, математики – в Артемівському НВК, з географії – у Мартівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Нарада керівників ЗНЗ 11

12 Нарада керівників ЗНЗ 12 1.Керівникам ЗНЗ : 1.1. Проаналізувати та виявити причини розбіжностей між результатами державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання з історії України, біології – в Артемівському навчально-виховному комплексі, Печенізькому ліцеї, з географії – у Мартівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів, Печенізькому ліцеї, з української мови та літератури, фізики, математики, хімії – у Печенізькому ліцеї; До Вивчити систему оцінювання вчителями рівня навчальних досягнень учнів (як поточного, так і підсумкового). До Спрямувати роботу шкільних методичних обєднань учителів-предметників на створення системи підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання. До

13 Нарада керівників ЗНЗ 13 1.Керівникам ЗНЗ : 1.4.Забезпечити використання тестових технологій як навчального засобу, а не лише на уроках контролю знань. Постійно 1.5. Сприяти підвищенню ефективності методики проведення уроків, удосконаленню теоретичних та практичних аспектів технологій уроку. Постійно 1.6. Забезпечити контроль за використанням на уроках навчально- методичного забезпечення, рекомендованого Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. Постійно 1.7 Здійснити моніторинг якості навчально-виховного процесу згідно з методичними матеріалами, які розроблені фахівцями комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти» (Джерело педагогічної майстерності. Моніторинг якості освіти: Науково-методичний журнал. – Випуск 3 (47). – Харків: ХОНМІБО, 2010). До

14 ЗНО Нарада керівників ЗНЗ 14

15 Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від р. 943 "Про зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів України в 2013 році". ЗНО буде проводитися з таких предметів: українська мова і література, історія України, всесвітня історія, математика, біологія, географія, фізика, хімія, російська мова, світова література, одна з іноземних мов (за вибором): англійська, німецька, французька, іспанська. Кожен абітурієнт матиме право на складання тестів не більше як із чотирьох предметів Нарада керівників ЗНЗ 15

16 У 2013 році пробне тестування буде проводитися: 23 березня – з української мови і літератури, біології, фізики, російської мови, всесвітньої історії, однієї з іноземних мов (за вибором): англійської, німецької, французької або іспанської; 30 березня – з математики, історії України, хімії, географії, світової літератури Нарада керівників ЗНЗ 16

17 Реєстрація осіб на пробне тестування триватиме з 1 до 30 листопада 2012 року Нарада керівників ЗНЗ 17

18 Сайт ХРЦОЯО Нарада керівників ЗНЗ 18

19 Інформація розділу «Методичний порадник», в якому зможете опрацювати тести минулих років, і пройти онлайн тренувальне тестування з автоматичним визначенням результату у тестових балах; програми з усіх предметів ; характеристики тестів; Нарада керівників ЗНЗ 19

20 The End Нарада керівників ЗНЗ 20