Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение д / с « Теремок » п. Олимпийский. - презентация

1 Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение д / с « Теремок » п. Олимпийский

2 « Родительский дом – начало начал »

3 Цель : создать условия для воспитания у детей чувства любви ко всем членам семьи, его комфортного проживания среди взрослых.

4 Задачи: Способствовать установлению доброжелательной обстановки в семье. Развивать умение взрослых и детей общаться друг с другом, объединяясь для совместных игр, занятий и трудовых действий. Воспитывать привязанность к семье чувство любви к близким и дорогим людям – маме, папе, бабушке, дедушке, братьям и сестрам.

5 В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ – родительский дом.

6 Роль родителей в воспитании ребенка незаменима. Родители – главные « проектировщики, конструкторы и строители » детской личности.

7 Перед родителями стоит вопрос : «Как воспитывать детей, чтобы они любили и уважали всех членов семьи? » «Как поступить, чтобы не навредить своей родительской любовью?»

8 Семейный клуб « Три – Я» Руководитель – Шишкина Татьяна Васильевна. Участники: - дети детского сада - родители - воспитатели

9 Формы работы клуба Семейные традиции Утренники развлечения Конкурсы Мастер – классы Беседы консультации Чтение, заучивание стихов Педагогические ситуации Деловые Игры

10 Консультации : Что делать если ребенок агрессивен ? « Детская застенчивость ». Как отвечать на детские вопросы ? Как надо любить ребенка. Как защитить ребенка.

11 Мастер классы :

12 Утренники, развлечения.

13 Конкурсы : «Мама, папа, я – спортивная семья». «Отец – молодец!» «Мамы всякие важны». «Ключик семейного счастья».

14

15 Педагогические ситуации : Этапы решения педагогических задач: 1. Обнаружение факта. 2. Описание конкретной педагогической ситуации. 3. Определение характера ее содержания. 4. Анализ педагогической ситуации с целью определения сущности конфликта, лежащего в ее основе. 5. Выбор способов решения педагогических задач. 6. Самоанализ и самооценка принятого решения.

16 Чтение, заучивание стихов.

17 Деловые игры. « Семья – это семь « Я ». « Я и моя родословная ». « Знаем ли мы друг друга ».

18 Семейные традиции : 1. Составление родословной своей семьи 2. Семейный альбом. 3. Семейное посещение музея, выставок. 4. Семейные праздники.

19

20 « Есть одно правило жизни : чтобы поняли тебя, должен ты понять другого.» Мы думаем, что выбранное нами направление перспективно, что нравственно - патриотическое воспитание нужно начинать с рождения ребенка в каждой семье. Очень важно следовать семейным традициям, хранить их, передавать из поколения в поколение. А самое главное – они нужны, чтобы укреплять семью.

21