МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5 Напольная подставка под цветы МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. - презентация

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5 Напольная подставка под цветы МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5 Напольная подставка под цветы Выполнил: ученик 8«Б» класса Елизаров Евгений Проверил: учитель технологии Коваленко Екатерина Алексеевна Калининград 2010

2 Цель работы Цель работы Выполнить оригинальную напольную подставку для цветов Выполнить оригинальную напольную подставку для цветов

3 Задачи Задачи Проанализировать литературу с идеями выполнения подставок и выбрать подходящую; Проанализировать литературу с идеями выполнения подставок и выбрать подходящую; Подобрать материалы и инструменты; Подобрать материалы и инструменты; Продумать технологию изготовления подставки; Продумать технологию изготовления подставки; Выполнить изделие, соблюдая технологию изготовления; Выполнить изделие, соблюдая технологию изготовления; Проанализировать, испытать и оценить свою работу Проанализировать, испытать и оценить свою работу

4 Требования к изделию Оригинальность конструкции; Оригинальность конструкции; Красивое декоративное оформление; Красивое декоративное оформление; Доступность и легко обрабатываемость применяемых материалов; Доступность и легко обрабатываемость применяемых материалов; Бюджетная стоимость изделия; Бюджетная стоимость изделия; Безопасность в эксплуатации; Безопасность в эксплуатации; Минимальные затраты времени на изготовление. Минимальные затраты времени на изготовление.

5 Банк идей Вариант 1Вариант 2 Вариант 3Вариант 4

6 Выбор вариантов Проанализировав все вышеперечисленные варианты и сравнив их по определённым параметрам, пришёл к выводу, что данное изделие будет самым оригинальным и доступным для выполнения Проанализировав все вышеперечисленные варианты и сравнив их по определённым параметрам, пришёл к выводу, что данное изделие будет самым оригинальным и доступным для выполнения

7 Инструменты и приспособления Для изготовления изделия мне понадобились: электролобзик, карандаш, линейка, циркуль, наждачная бумага, напильник и электродрель. Для изготовления изделия мне понадобились: электролобзик, карандаш, линейка, циркуль, наждачная бумага, напильник и электродрель.

8 Технология изготовления ЭТАП 1 – РАЗМЕТКА

9 Технология изготовления ЭТАП 2 – ВЫПИЛИВАНИЕ ЭЛЕКТРОЛОБЗИКОМ ЭТАП 2 – ВЫПИЛИВАНИЕ ЭЛЕКТРОЛОБЗИКОМ

10 Технология изготовления ЭТАП 3 – ОБРАБОТКА НАПИЛЬНИКОМ И НАЖД. БУМАГОЙ ЭТАП 3 – ОБРАБОТКА НАПИЛЬНИКОМ И НАЖД. БУМАГОЙ

11 Технология изготовления ЭТАП 4 – ПРИКЛЕИТЬ ОТДЕЛОЧНЫЙ КАНТ ЭТАП 4 – ПРИКЛЕИТЬ ОТДЕЛОЧНЫЙ КАНТ

12 Технология изготовления ЭТАП 5 - РАЗМЕТИТЬ И ПРОСВЕРЛИТЬ ОТВЕРСТИЯ ПОД ЕВРОВИНТЫ ЭТАП 5 - РАЗМЕТИТЬ И ПРОСВЕРЛИТЬ ОТВЕРСТИЯ ПОД ЕВРОВИНТЫ

13 Технология изготовления ЭТАП 6 – ПРИСОЕДИНИТЬ ПОЛКИ ЕВРОВИНТАМИ ЭТАП 6 – ПРИСОЕДИНИТЬ ПОЛКИ ЕВРОВИНТАМИ К СТОЙКАМ К СТОЙКАМ

14 Технология изготовления ЭТАП 7 – СОБРАТЬ ПОДСТАВКУ ЭТАП 7 – СОБРАТЬ ПОДСТАВКУ

15 Технология изготовления ЭТАП 8 – ИСПЫТАНИЕ ИЗДЕЛИЯ ЭТАП 8 – ИСПЫТАНИЕ ИЗДЕЛИЯ

16 Затраты на изготовления п/п Деталь изделия Материал, фурнитура Количество Стоимость, руб. Сумма, руб. 1Полочка низкаяЛДСП0,366 м Полочка высокаяЛДСП0,52 м Полочка (3 шт)ЛДСП0,16 м Евровинты 6 шт 0,452,7 5Подпятники 4 шт 0,441,76 6Отделочная лента 5 м Наждачная бумага 113 ИТОГО167,46 8Электроэнергия Мощность 0,4 к Вт*ч Время работы 1,5 часа 2,471,48 ИТОГО169,93

17 Испытание изделия После изготовления напольной подставки под цветы мы с учителем провели ее испытание. После изготовления напольной подставки под цветы мы с учителем провели ее испытание. Подставка получилась многофункциональной (можно на полки ставить не только цветы, но и различные поделки, фотографии и т.д), устойчивой, эстетически подходит как для школьных коридоров так и для любого другого помещения. Подставка для цветов отвечает всем требованиям, которые я поставил перед собой, начиная создавать данный проект. Также изготовление данного изделия очень экономично, т.к. можно использовать материал, который уже был в употреблении (стоимость подставок в магазине и интернет магазинах колеблется от 1200 до 4410 руб.), поэтому можно подумать об изготовлении подставок на продажу. Подставка получилась многофункциональной (можно на полки ставить не только цветы, но и различные поделки, фотографии и т.д), устойчивой, эстетически подходит как для школьных коридоров так и для любого другого помещения. Подставка для цветов отвечает всем требованиям, которые я поставил перед собой, начиная создавать данный проект. Также изготовление данного изделия очень экономично, т.к. можно использовать материал, который уже был в употреблении (стоимость подставок в магазине и интернет магазинах колеблется от 1200 до 4410 руб.), поэтому можно подумать об изготовлении подставок на продажу.

18 ИТОГИ Положительные стороны Цель достигнута; Цель достигнута; Материалы общедоступны; Материалы общедоступны; Технология изготовления посильна; Технология изготовления посильна; Удобна в применении; Удобна в применении; Стоимость изделия меньше, чем в магазине; Стоимость изделия меньше, чем в магазине; Улучшает интерьер; Улучшает интерьер; Современный дизайн; Современный дизайн; Изделие сделано своими руками; Изделие сделано своими руками; Можно делать подставки на продажу, а также в качестве подарков в каждый класс, потому что когда я поставил цветы на подставку, очень многим понравилась эта идея Отрицательные стороны Производство получилось не безотходным; Производство получилось не безотходным; Изделие после сборки пришлось доработать, т. к. неточно были подогнаны пазы. Изделие после сборки пришлось доработать, т. к. неточно были подогнаны пазы.

19 Литература 1. Бешенков А.К. Технология (технический труд). Технические и проектные задания для учащихся. 5-9 классы: - М.: Дрофа, Коваленко В.И. Объекты труда: обработка древесины и металла/ В.И.Коваленко, В.В.Кулененок.- М.: Просвещение, Метод проектов в технологическом образовании школьников/ под ред. И.А Сасовой. – М.: Вентана-Граф, Рихвик Э.В. Мастерим из древесины: книга для учащихся 5-8 классов средних школ.- М.: Просвещение, Самородский П.С., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т. Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков). – М: Вентана-Граф, Технология. 5-9 классы. Организация проектной деятельности/ авт.-сост. О.А. Нессонова и др. – Волгоград: Учитель, Технология классы: Проектная деятельность учащихся/ авт.- сост. Л.Н.Морозова, Н.Г. Кравченко, О.В.Павлова. – Волгоград: Учитель, 2007.

20 Ресурсы сети интернет

21 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!