Школа-це,насамперед, учитель.Вчити дітей- не ремесло,це мистецтво. В.О.Сухомлинський. - презентация

1 Школа-це,насамперед, учитель.Вчити дітей- не ремесло,це мистецтво. В.О.Сухомлинський

2 Великоолександрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Казанківської районної Ради Миколаївської області Презентує рішення психолого- педагогічного семінару:

3 Розвиток особистості на основі впровадження в навчально-виховний процес ідей В.О.Сухомлинського- основоположника особистісно- зорієнтованого навчання Девіз :Вчитися- це означає йти до успіху!

4 Серце віддаю дітям… (В.О.Сухомлинський)

5

6 Головною метою НВП В.О.Сухомлинський вважав всебічний розвиток особистості Принцип І-кожна дитина неповторна

7 З положенням про неповторність кожної дитини пов'язане наступне положення В.О.Сухомлинського: Принцип ІІ- відсутність нездібних,бездар- них дітей В кожній школі повинно бути не менше 100 гуртків і клубів для розвитку дітей

8 Кожна дитина отримує певний генотип і живе з ним у соціумі,отже кожен учень має різні розумові задатки Принцип ІІІ -урахування нерівності розумових здібностей дітей. Як вчити і виховувати дітей коли в класі є діти з високою і низькою здатністю до навчання? На думку Сухомлинського, лише за умови використання делікатного індивідуального підходу та особливих заходів.

9 Якщо у вас у школі 600 учнів,то це означає,що треба шукати 600 індивідуальних стежок(В.О.Сухомлинський) Принцип IY- принцип врахування індивідуальних особливостей учнів та отримання позитивних почуттів від навчання

10 Навчання-це важка розумова праця,і щоб ця праця була успішною,вона має бути цікавою, бажаною для учнів,при чому цікавим може бути не лише предмет,а й спосіб пізнання. Принцип Y-принцип дослідницького підходу до вивчення предметів,прояв обов'язкового самостійного набуття знань у процесі навчання.

11 Важливим чинником ефективності навчання В.О.Сухомлинський вважав людяність,доброту,чуйність, сердечність,тактовність до учнів. Принцип YІ- принцип людяності, толерантності, гуманізму.

12 Оцінка знань учня-це інструмент виховання,а не покарання. (В.О.Сухомлинський) Принцип YII-оцінка знань учня є важливим засобом виховання учня

13 ВИХОВУЙ У СОБІ ЛЮДИНУ- ОСЬ,ЩО НАЙГОЛОВНІШЕ, ІНЖЕНЕРОМ МОЖНА СТАТИ ЗА 5 РОКІВ,УЧИТИСЯ НА ЛЮДИНУ ТРЕБА ВСЕ ЖИТТЯ В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ Секрет педагогіки Сухомлинського простий-це любов до дітей.

14 Будь-яку проблему в НВП розв'язати значно легше коли вчитель знаходить спільну мову з дітьми т їх батьками,коли їх дії спрямовані в одному напрямку Принцип YIII-принцип взаємозалежності колективу і особистості у навчанні та залежність особистості учня від особистості вчителя.

15 Положення В.О.Сухомлинського про наявність численних взаємозв'язків і взаємозалежностей між окремими складовими навчально-виховного процесу формулює слідуючий принцип: Принцип Х-навчально-виховний процес- це складна система

16 Пам'ятайте!В кожній дитині дрімає пташка,яку необхідно розбудити для польоту. Школа і сім'я -два крила для злету маленької людини. В.О.Сухомлинський