ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ - это учение об эволюции, историческом развитии органического мира. - презентация

1 ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ - это учение об эволюции, историческом развитии органического мира

2 Эволюционная теория рассматривает n причины эволюции, n механизм эволюции, n основные закономерности

3 Мировоззрение - совокупность представлений человека об окружающем мире. n Идеалистическое мировоззрение: мировоззрение: - Окружающий мир создан Творцом по заранее намеченному плану. - Окружающий мир создан Творцом по заранее намеченному плану. - Виды неизменны - Виды неизменны Теория креационизма Теория креационизма n Материалистическое мировоззрение: - Разнообразие окружающего мира возникло естественным путём в процессе эволюции Теория трансформизма

4 Тема урока: Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка

5 Жан - Батист Ламарк Жан - Батист Ламарк n Естествоиспытатель n Убеждённый креационист. n В процессе работы над классификацией организмов частично переходит на позиции трансформизма. n Создаёт первую эволюционную теорию

6 Заслуги Ж.Б.Ламарка n Ввёл термин биология n Выделил 10 классов беспозвоночных n Заложил основы естественной системы классификации n Поставил вопрос о причинах сходства и различия у животных n Ввёл принцип историзма как условие понимания биологических явлений n Главная причина изменяемости видов – условия окружающей среды

7 Эволюционная теория Ж.-Б. Ламарка n Теория впервые опубликована в 1809 г. в научном труде «Философия зоологии» n Основные положения: 1. Организмы изменчивы. Виды изменяются крайне медленно, а потому незаметно. 1. Организмы изменчивы. Виды изменяются крайне медленно, а потому незаметно. 2. Причины изменений (движущие силы): 2. Причины изменений (движущие силы): а). Внутреннее стремление организмов к совершенству, заложенное Творцом а). Внутреннее стремление организмов к совершенству, заложенное Творцом б). Влияние внешней среды. Оно нарушает постепенное усложнение организмов (градацию), поэтому существуют организмы с разным уровнем развития б). Влияние внешней среды. Оно нарушает постепенное усложнение организмов (градацию), поэтому существуют организмы с разным уровнем развития 3. Любое изменение наследуется. 3. Любое изменение наследуется. n Для Ламарка было характерно двойственное мировоззрение (дуализм).

8 Механизм эволюции по Ламарку Изменение условий среды Изменение потребностей животного Появление новых «привычек» Неупотребление Усиленное органов употребление органов Ослабление или Усиленное исчезновение развитие органов органов все приобретённые признаки наследуются

9 Домашнее задание n Записи в тетради n стр n Перечислите недостатки теории Ламарка (письменно).