ОБДАРОВАНІ ДІТИ Організація работи. Аналіз Всеукраїнська олімпіада з інформатики 2010-2011 н. р. - презентация

1 ОБДАРОВАНІ ДІТИ Організація работи

2 Аналіз Всеукраїнська олімпіада з інформатики н. р.

3 Учасники Перший ( шкільний ) етап – Другий ( районний / міський ) етап – 1046 Третій ( обласний ) етап Надійшло 689 робіт Взяло участь 104 учня (8 клас – 20 учнів, 9 клас – 24 учня, 10 клас – 36 учнів, 11 клас – 24 учня ). Четвертий етап Командна Донецької області в складі 6 учнів виступили на IV етапі Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Команда отримала три диплома ІІІ ступеню ( Кравцов Дмитро, учень 11 класу ліцею « Ерудит », Ігнатов Артем, учень 11 класу ліцею « Ерудит » та Тодер Олег, учень 9 класу школи 14 м. Донецька )

4 Учасники РокиУчасникиВивчають предмет% ,3 % ,4 % ,8 %

5 Результативність олімпіади Аналіз Середня результативність участі школярів в олімпіаді ( кількість набраних балів з максимально можливих ) – 28%. По класам : 8 – 14%, 9 – 28%, 10 – 30%, 11 – 39%. Найбільшу активність в участі ( кількість учасників ) виявили такі міста : Донецьк (7), Ворошиловський район міста Донецька (7), Дружківка (6), Маріуполь (6), Пролетарський район міста Донецька (5), райони області : Мар їнський (5), Старобешівський (4), Першотравневий (2), ліцеї : « Ерудит » (11), ліцей при ДонНУ (3).

6 Літня школа 2011 рік У червні проведено три заняття у Літній школі Юний програміст. Приймали участь 118 дітей. (5-8 класи ). Планується нова дистанційна форма Школа Юний програміст.

7 Тиждень інформатики

8 Дата проведення « Тижня інформатики » - жовтень Навчально - методична література « ІНФОРМАТИКА ++. Навігатор майстер - уроків » « ІНФОРМАТИЧНИЙ ЛИСТОПАД. Сценарії тижня інформатики ».

9 Рекомендації к підготовці Турнір Юних інформатиків

10 Турнір юних інформатиків Головна відмінність турнірів від предметних олімпіад – це команда робота і приділення більшої уваги проектній діяльності. На відмінну від інших конкурсів ( які націлені на підтримку обдарованої молоді ) турніри, окрім здібностей і знань певної предметної галузі, сприяють розвитку таких здібностей ( компетентностей ): Корпоративність – робота в команді, результат отримує уся команда, кожний учасник несе відповідальність за помилку команди, Комунікативність – ведення діалогу, відстоювання власної точки зору під час дебатів. Участь у дебатах в ролі опонента, доповідача і рецензента, що дає змогу розвивати у учасників навички спілкування, ведення наукових дискусій. Інформаційна культура – одним з видів діяльності в турнірах є виконання певного проекту за певний відрізок часу, що потребує володіння технологіями пошуку і обробки потрібної інформації. Викликають бажання учнів приймати участь у турнірах : Проектна діяльність – дає змогу побачити власний результат. Зміст завдань – отриманий результат вирішення проблеми має практичне значення Форма проведення – наукові диспути, « бої », в яких учасники повинні відстояти власний проект. Командна робота.

11 Формат роботи ( перспектива на 2012 рік ) Виступ команд від області на Всеукраїнському турнірі Підготовка команд до Всеукраїнського турніру Аналіз виступу команд Рекомендуються до виступу на фінальному етапі команди переможці Формується збірна області Проведення обласного етапу Підготовка до обласного етапу

12 Проведення олімпіади у н. р. Олімпіада ІКТ

13 Олімпіада з ІКТ НАКАЗ МОНмолодьспорт 976 від Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів у 2011 / 2012 навчальному році. Учні класів Обласна команда – 2 учні (10 і 11 клас ).

14 Конкурси Олімпіада з інформатики Олімпіада з ІКТ new NetOI Турнір юних інформатиків Конкурс Бобер Конкурс Он - ляндія в моїй школі

15 Корнєв Михайло Миколайович Методист ВІТ Дякую за увагу