Урок 3 «ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ. СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА» Цели: проверка и корректировка знаний по темам «Правильные и неправильные дроби», «Смешанные. - презентация

1

2 Урок 3 «ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ. СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА» Цели: проверка и корректировка знаний по темам «Правильные и неправильные дроби», «Смешанные числа».

3 РАЗМИНКА.

4 Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ 5 г. Качканар Свердловской области Вопрос для выбора первого участника. В известной сказке «Поди, туда – не знаю куда, принеси то, не знаю что» царь послал стрелка Андрея за « тридевять земель». Вопрос! Тридевять – это сколько? Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ 5 г. Качканар Свердловской области

5 Ответ: 27 Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ 5 г. Качканар Свердловской области

6 Вопрос для выбора третьего участника. Название промежутка времени, в течении которого Земля совершает полный оборот вокруг Солнца. Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ 5 г. Качканар Свердловской области

7 Ответ: год Власенко Юлия Сергеевна МОУ ООШ 5 г. Качканар Свердловской области

8 1. Отцу- 30 лет, а сыну -5 лет. Через сколько лет отец будет старше сына на 27 лет? Ответ: никогда 2. Кондрат в Ленинград, а навстречу 12 ребят У каждого по 3 лукошка, в каждом лукошке кошка, У каждой кошки-12 котят, У каждого котенка в зубах по 4 мышонка. И задумался старый Кондрат: «Сколько мышат и котят Ребята несут в Ленинград?» Ответ: нисколько

9 Повторим правила перевода надо в числитель записать сумму произведения чисел целой части и знаменателя и числа, соответствующего числителю, а в знаменатель знаменатель дробной части Чтобы перевести смешанное число в неправильную дробь

10 нужно числитель разделить на знаменатель, неполное частное соответствует целой части, остаток числителю,а знаменатель записывается тот же. = 15:7=2(ост.1) Чтобы перевести неправильную дробь в смешанное число,

11 Актуализация знаний. Проверка домашнего задания. Представьте числа: в виде неправильных дробей. Представьте дроби: в виде смешанных чисел.

12 Тестирование. 2. Выберите определение неправильной дроби: а) дробь является неправильной, если её числитель меньше знаменателя; б) дробь является неправильной, если числитель равен или больше знаменателя; в) дробь является неправильной, если числитель делится нацело на знаменатель; г) дробь является неправильной, если числитель делится на знаменатель с остатком.

13 Тестирование.

14 Решение задач. 1) Расставьте в порядке возрастания дроби: 2) Расставьте в порядке убывания числа: 3) Решить задания 396 (а), 395 (а).

15 Разминка. Вычислить 2 Дано число 7 2/5. Найдите такое число n, чтобы: число n 3/4 было больше; 7 n/5 было меньше; n 3/5 было меньше; 6 3/n - было больше.

16 Самостоятельная работа.

17 Д/З выполнить задания 395 (б), 396 (б).

18 Домашнее задание:

19

20 Математический диктант Проверьте себя: 1. Из дробей,,,, выпишите все правильные дроби Из дробей,,,, выпишите все неправильные дроби Представьте дробь в виде смешанного числа: Представьте число в виде неправильной дроби: