Іноземна мова у першому класі. 8-й міжнародний семінар проекту Ради Європи Іншомовна освіта: нові виклики і нова стратегія. м.Грац (Австрія) Міжнародний. - презентация

1 Іноземна мова у першому класі

2 8-й міжнародний семінар проекту Ради Європи Іншомовна освіта: нові виклики і нова стратегія. м.Грац (Австрія) Міжнародний центр сучасних європейських мов, 2010 рік

3 Державний стандарт початкової освіти в Україні

4 освітня галузь Мови і література Іноземна мова Мета вивчення іноземної мови – формування в учнів комунікативної компетенції з урахуванням комунікативних умінь, сформованих на основі мовних знань і навичок, оволодіння уміннями та навичками спілкуватися в усній і письмовій формі з урахуванням мотивів, цілей та соціальних норм мовленнєвої поведінки у типових сферах і ситуаціях.

5 Завдання предмету Іноземні мови у початковій школі правильна вимова і розрізнення на слух звуків, слів, словосполучень і речень; оволодіння найбільш уживаною лексикою у межах визначеної тематики і сфери спілкування; отримання уявлення про основні граматичні категорії мови, яка вивчається; розпознавання під час аудіювання і читання, використання в усному мовленні;

6 Завдання предмету Іноземні мови у початковій школі участь в діалогічному спілкуванні; уміння коротко висловлюватися у межах тематики і сфери спілкування, що визначені для початкової школи, відтворювати на память римовані твори дитячого фольклору; розуміння на слух мовлення вчителя, однокласників, основного змісту текстів з використанням наочності;

7 Завдання предмету Іноземні мови у початковій школі оволодіння технікою читання вголос, читання про себе навчальних та нескладних текстів, використання прийомів ознайомлювального та навчального читання; правильне написання слів, словосполучень, речень і текстів; засвоєння елементарних відомостей про країну, мова якої вивчається.

8 Змістовні лінії предмету ІМ мовленнєва (аудіювання, говоріння, читання, письмо) в особистісній, публічній та освітній сферах спілкування мовна соціокультурна діяльнісна

9 Комунікативна компетенція індивіда – це його здатність до спілкування, яка ґрунтується на мовних і соціокультурних знаннях, мовленнєвому досвіді, соціокультурних цінностях, особистих нахилах учня, які набуваються ним завдяки навчанню

10 Зміст програми з англійської мови для 1 класу

11 Мовленнєва компетенція з англійської мови на кінець першого класу

12

13 Навчання іноземної мови у 1му класі -- це підготовчий період або вступ до іншомовного навчання у початковій школі

14

15

16

17 Концепція позитивної мотивації молодшого школяра до вивчення іноземної мови. Три взаємоповязаних складові: 1) комунікативно-ігрова методика вивчення ІМ; 2) створення траєкторії особистого успіху учня; 3) формування навичок позитивної взаємодії.

18

19

20

21

22