Преподавание информатики в начальной школе Огородникова Е.В., Учитель информатики и математики МОУ Стрижевская общеобразовательная школа 1. - презентация

1 Преподавание информатики в начальной школе Огородникова Е.В., Учитель информатики и математики МОУ Стрижевская общеобразовательная школа 1

2 " Если человек умеет грамотно организовывать работу с информацией, то компьютер может многократно усилить эти его умения. Но, если человек работать с информацией не умеет, никакая ЭВМ его не спасет. Ноль на что не умножь, все равно получишь ноль."

3 Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Авторская программа «Развивающая информатика». Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Методическое пособие «Развивающая информатика», 2,3 классы Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Информатика 2 кл Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Информатика; 3 кл. Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Информатика; 4 кл. Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Информатика рабочие тетради 2 кл. 1, 2; 3 кл. 1, 2; 4 кл. 1, 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Информатика контрольные работы 3.4 кл Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. Введение в информатику. Плакаты 2–4 кл.

4 Цель курса сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить навыки работы на компьютере.

5 Задачи обучения информатике в начальной школе: - познакомить школьников с основными свойствами информации, научить приемам организации информации и планирования деятельности, в частности учебной, при решении поставленных задач; - дать первоначальное представление о компьютере и современных информационных и коммуникационных технологиях; - дать представления о современном информационном обществе; - освоить и закрепить навыки владения клавиатурой «слепым» методом; - дать начальный уровень знаний об учебных проектах и научить оформлять выступления в виде презентаций.

6 Линии обучения информатике в начальной школе соответствуют линиям основной школы, но реализуются на пропедевтическом уровне.обучения информатике в начальной школе Обучение по данной программе обеспечивает необходимую теоретическую и практическую подготовку учащихся к изучению базового курса информатики по учебникам авторских коллективов под руководством Угриновича Н.Д., Семакина И.Г. и Бешенкова С.А.

7 Электронные пособия (на CD-ROM) Мир информатики (1-2 год обучения) Мир информатики (3-4 год обучения) Macromedia Projector (обучающая программа для 2-4 классов) Презентации Тренажеры

8 Сравнение программ Матвеева и др. Модифицированная Матвеева и др Модифицированная Действия с информацией Объект и его характеристика Обмен информацией и обмен данными Понятие, суждение, умозаключение Модель объекта Действия с информацией Объект и его характеристика Обмен информацией и обмен данными Понятие, суждение, умозаключение Основы алгоритмики

9 Перечень программ по информатике А. Л. Семенов, Рудченко Ориентирована на массовую общеобразовательную школу, предназначена для обучения в 2-4 классах в объеме 1 ч/нед. Этот курс служит также в качестве существенного подспорья в развитии новой грамотности, содержание которой значительно шире классических «трех навыков», соответствующих традиционному содержанию начального образования: читать, писать, считать. Новая грамотность – сочетание осваиваемых детьми основных лингвистических, логико-вычислительных и коммуникативных навыков, умения работать с определенными материалами, орудиями умственного и физического труда, способности выполнять операции и процедуры, т. е. внутренних и внешних технологий – служит базой последующих этапов и сфер обучения.

10 Перечень программ по информатике Горячев А.В. и др. Ориентирована на массовую общеобразовательную школу, предназначена для обучения в 1-3 классах в объеме 1 ч/нед. Призвана способствовать повышению эффективности применения человеком компьютера. Нацелена на развитие устойчивых навыков решения задач с применением формальной логики, использованием алгоритмического, системного и объектно-ориентированного подходов; на ознакомление с общими приемами решения задач (поиск закономерностей, рассуждения по аналогии, по индукции, правдоподобные догадки, развитие творческого воображения и др.), а также на расширение кругозора младших школьников, ознакомление их с графами, комбинаторными задачками, логическими играми с выигрышной стратегией и др.

11 Перечень программ по информатике Симонович С.В. В годовом курсе 2 класса достигается органичная и естественная интеграция практически всех содержательных линий школьной информатики: Представление информации, Компьютер, Моделирование и формализация, Алгоритмы. Технологическая линия тоже представлена – в основном практикумами по работе на компьютере. И при этом, конечно, все четыре компонента комплекта прекрасно сбалансированы и взаимосвязаны.

12 Кабинет информатики сегодня