ПОРТФОЛИО Лаврушиной Любови Леонидовны Преподавателя биологии Чайковского медицинского колледжа. - презентация

1 ПОРТФОЛИО Лаврушиной Любови Леонидовны Преподавателя биологии Чайковского медицинского колледжа.

2 Преподаватель Чайковского медицинского колледжа январь 2005 г – сентябрь 2008 г преподаватель эргономики сентябрь 2008 г – по настоящее время преподаватель биологии сентябрь 2006 г – март 2010 г диспетчер по расписанию сентябрь 2005 г – июнь 2009 г классный руководитель фельдшерской группы. II квалификационная категория (2010 г). E- mail:

3 2004 г. Чайковский государственный институт физической культуры. Квалификация - Специалист по адаптивной физической культуре г. Удмуртский государственный университет. Специализация – биология. Квалификация – биолог.

4 2003 год. Первичная медико - профилактическая помощь детям. Чайковский год. Лабораторное дело в рентгенологии. Пермь.

5 2006 год. Классное руководство, как институт воспитания. Чайковский год. Актуальные вопросы преподавания основ эргономики и безопасного перемещения пациента. Санкт –Петербург.

6 Использование ресурсов Сети Создание электронного УМК Создание мультимедийных уроков Участие в сетевых сообществах Совершенствование профессиональных навыков Подготовка классных часов Педагогическая деятельность Педагогические цели и задачи.

7 Доверие Справедли- вость Знание предмета Педагогическое кредо. Основные личные педагогические ценности Порядочность Настойчивость Трудолюбие

8 Нормативные документы, используемые в работе. Title Концепция развития образования в РФ Закон об образовании в Российской Федерации Примерная программа Календарно-тематический план Учебный план Рабочие учебные программы Требования Госстандарта

9 Используемые педагогические методики. Метод проекта

10 Личностно – ориентированные Информационные технологии Обучение навыкам практической деятельности Используемые педагогические технологии.

11 Использование ИКТ в процессе обучения Мультимедиа-уроки Методическая поддержка Воспитательная работа Электронная учебная литература 5. Электронные тесты

12 Разработаны следующие методические материалы. Методическая разработка теоретического занятия для преподавателя по теме: Неклеточные формы жизни. Вирусы г. Методическая разработка мультимедийного теоретического занятия по теме: Органические вещества клетки. Строение и функции белка г. Методическая разработка теоретического занятия для преподавателя по теме: Нуклеиновые кислоты ДНК, РНК. АТФ, гормоны, витамины г.

13 Кимы по всем разделам предмета. Исследовательские работы по общей биологии. Полный курс мультимедийных презентаций по дисциплинам: Биология, Экология,Эргономика – 2011 г. Методические рекомендации к лабораторным работам дисциплины «Биология» 2010 г.

14 Разработанные рабочие учебные программы. Экология По дисциплинам Эргономика Общая биология

15 Средний балл. Предмет Биология, Экология. 1 м/с «А» 1 м/с «Б»

16 Учебно-воспитательная работа классного руководителя. Классные часы. Участие в общеколледжных Мероприятиях. Участие в городских Мероприятиях. Контроль успеваемости и посещаемости. Работа с родителями.

17 2006 г.Региональная научно – практическая конференция г. Педагогический совет. Тема: Некоторые элементы деятельности учителя в интегральной образовательной технологии г. Заседание ЦМК. Тема: Активные формы лекций г.Педагогический совет. Тема: Здоровьесберегающие образовательные технологии в преподавании дисциплины Биологии г.Краевая научно – практическая конференция медицинских образовательных учреждений Пермского края.

18 2010 г.II краевая научно – практическая конференция г.XV Учебно – практическая конференция студентов и преподавателей г.XVI Учебно – практическая конференция студентов и преподавателей.

19

20 2010 г.Проведение вакцинации: результаты и проблемы. Работа размещена в сети интернет swf 2011 г. Изучение особенностей проявления агрессии у подростков 15 – 16 лет, обучающихся в Чайковском медицинском колледже.

21 Мои публикации.

22 Основной жизненный принцип – счастье от всего процесса творения и моей самореализации. Чтобы не случилось в жизни - не падать духом, ведь "дорогу осилит идущий". Никогда не работать локтями.