6 ст. до н.е. с а в Дано: трикутник – прямокутний Довести: с 2 = а 2 + в 2. - презентация

1

2 6 ст. до н.е. с а в Дано: трикутник – прямокутний Довести: с 2 = а 2 + в 2

3 А С В АС2=АВ2+ВС2 E А ВС D N DС2=DE2+EС2 Прямокутник x Ромб А В С D AC=10, AD=? AD = x = 5

4 20 ст. до н.е. Дано: с 2 = а 2 + в 2 Довести: трикутник – прямокутний

5

6 20 ст. до н.е. 6 ст. до н.е. с а в Дано: с 2 = а 2 + в 2 Довести: тркутник – прямокутний Дано: трикутник – прямокутний Довести: с 2 = а 2 + в 2 Пряма теорема Обернена теорема

7 Скільки учнів було у Піфагора? Математики – половина; Природознавці – четверть; Філософи – восьма частина; Діви – 3 людини.

8 Євклід. «Початки.» 1482г.

9

10

11