УКРАЇНСЬКА НАРОДНА КАЗКА КИРИЛО КОЖУМ`ЯКА ПРЕЗЕНТАЦІЮ ДО УРОКУ ЧИТАННЯ В 3 КЛАСІ В 3 КЛАСІ ПІДГОТУВАЛА ВЧИТЕЛЬ Вергунівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Яценко. - презентация

1 УКРАЇНСЬКА НАРОДНА КАЗКА КИРИЛО КОЖУМ`ЯКА ПРЕЗЕНТАЦІЮ ДО УРОКУ ЧИТАННЯ В 3 КЛАСІ В 3 КЛАСІ ПІДГОТУВАЛА ВЧИТЕЛЬ Вергунівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Яценко Юлія Віталіївна

2 РОЗЧИТУВАННЯ. СКОРОМОВКА ТИ МАЛИЙ, СКАЖИ МАЛОМУ, ХАЙ МАЛИЙ МАЛОМУ СКАЖЕ. ХАЙ МАЛИЙ ТЕЛЯ ПРИВЯЖЕ. ДОЧ … КАЗ… ДНІ … ГО…. НА… ДІ… ( КА ) ( КА ) (ПРО) ( ЛУБ ) ( РОД ) ( ТИ ) ДОБАВ СКЛАД :

3 ВІДГАДАЙТЕ, З ЯКОЇ КАЗКИ ЦІ СЛОВА Що воно за хатка на узліссі? Вся ворушиться, дрижить. Де не взявсь -кабан біжить, Тут і вовк іде, й ведмідь. Й кожен в хаті хоче жить. Гей, Круть, гей, Верть, а йдіть гляньте, скільки зерна я намолотив! Півник і двоє мишенят Рукавичка

4 –Я з ним прийду, але ви поховайтеся, бо він вас розірве - сказала лисичка - Котику-братику, несе мене лиска по каменю-мосту на своєму хвосту. Порятуй мене! Котик і півник Пан коцький

5 Повідомлення теми уроку УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ ВИНИКЛА БАГАТО РОКІВ ТОМУ. ДО НЕЇ УВІЙШЛИ ТВОРИ РІЗНИХ ЖАНРІВ: * ПІСНІ, *ЗАГАДКИ, *ПРИСЛІВЯ, *ПРИКАЗКИ, * ЖАРТИ, * МИРИЛКИ, * КАЗКИ… КОЖЕН ІЗ ЦИХ ЖАНРІВ МАЄ СВОЇ ОСОБЛИВОСТІ, А ВСІ РАЗОМ, ВОНИ СКЛАДАЮТЬ ДУХОВНУ КУЛЬТУРУ НАШИХ ПРЕДКІВ, ЯКУ МИ ПОВИННІ ВИВЧАТИ. СЬОГОДНІ МИ ПОТРАПИМО У КАЗКУ. - ЩО ТАКЕ КАЗКА? Казка -це цікава розповідь, в якій мовиться про щось неймовірне, фантастичне,,і яка має повчальний характер.

6 Опрацювання казки Кирило Кожум`яка Слухання казки. Перевірка первинного сприймання. - Коли відбувалися події ? - Хто головний герой казки ? - Чому він має таке прізвище?

7 Словникова Словникова робота Пояснення значення слів Леміш - частина плуга, що розрізає землю. Пуд - міра ваги, близько 16 кг. Городяни – люди, що жили у місті. Урочище - ділянка землі, яка чимось відрізняється від навколишньої місцевості

8 Читання пірамідок слів Ки * єва Голу * бок Кня * зівна Розбі * житься Визво * ливши Дні * про Зли * нув Пріз * вище Мири * тися Підле * стилась

9 Робота над змістом Повторне читання казки Читання ланцюжком Читання діалогів в особах

10 Робота над образними засобами казки Поясніть значення виразів Аж луна йде Улупить, то так і вжене в землю А під ним земля тільки стогне Добір синонімів до слів : Поцупить ….. Злинув ….. Благайте …. (вкраде) (полетів ) ( просіть )

11 Розповідь про героїв казки Мовно- логічне завдання Прочитайте слова, кого з героїв казки вони стосуються? хоробрий, мужній, лагідна, запальний, сильний, ніжна, підступний, жорстокий, кмітлива. Слова: хоробрий, мужній, лагідна, запальний, сильний, ніжна, підступний, жорстокий, кмітлива.

12 РЗМ Розказати про одного з героїв казки використовуючи слова Слова Слова: хоробрий, мужній, лагідна, запальний, сильний, ніжна, кмітлива, підступний, жорстокий. Складання плану казки

13 Підсумок уроку Як народ віддячив героєві? Хто у казці був втіленням добра? Зла? Який з малюнків зайвий?

14