Формирование здорового образа жизни обучающихся средствами библиотечной работы Существовали некогда пословицы, Что дети не живут, а жить готовятся, Но. - презентация

1 Формирование здорового образа жизни обучающихся средствами библиотечной работы Существовали некогда пословицы, Что дети не живут, а жить готовятся, Но вряд ли преуспеет тот, Кто жить готовясь, в детстве не живет. С.Маршак.

2 ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ: Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить книги. Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить книги. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство любви и гордости за сою Родину. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство любви и гордости за сою Родину. Развивать эмоциональные волевые качества детей: независимость, инициативу, ответственность. Развивать эмоциональные волевые качества детей: независимость, инициативу, ответственность. Формировать нравственные критерии: трудолюбие, взаимоуважение, критическое отношение к себе и одноклассникам. Формировать нравственные критерии: трудолюбие, взаимоуважение, критическое отношение к себе и одноклассникам. Создавать особый микроклимат, способствующий наиболее полному раскрытию творческих способностей учащихся. Создавать особый микроклимат, способствующий наиболее полному раскрытию творческих способностей учащихся.

3 План работы ШБ по формированию ЗОЖ Совместное планирование по данной теме с классным руководителем. Совместное планирование по данной теме с классным руководителем. Подбор литературы по теме. Подбор литературы по теме. Информирование педагогов, специалистов о литературе. Информирование педагогов, специалистов о литературе. Руководство чтением обучающихся. Руководство чтением обучающихся. Книжная выставка. Книжная выставка. Индивидуальный подбор литературы. Индивидуальный подбор литературы. Массовые мероприятия: Массовые мероприятия: Оратория во славу витаминов (7 класс); Оратория во славу витаминов (7 класс); Интеллектуально-познавательная игра «Начинай с зарядки день» (10 класс). Интеллектуально-познавательная игра «Начинай с зарядки день» (10 класс).

4 В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ Размышления: А) Секреты здоровья. Как научить ребенка соблюдать режим дня? Б) Роль физкультуры и спорта в жизни ребенка. В) Умственный труд и отдых. Г) Режим здоровья – режим нагрузок. Советуем прочитать: Безруких М.М. Две недели в лагере здоровья. – м.: Олма-Пресс Инвест, Безруких М.М. Разговор о правильном питании. – М.: Олма-Пресс Инвест, Мартынов С.М. Здоровье ребенка в ваших руках. – М.: Просвещение, Педагогика здоровья. - М.: «Педагогика-Пресс», Толкачев Б.С. Физкультурный заслон ОРЗ. – М.: Физкультура и спорт, 1992.

5 Справочно-библиографическая работа Рекомендательные списки: для учителей; для учителей; для учащихся; для учащихся; для родителей. для родителей. Картотека «Образование и здоровье» Картотека «Образование и здоровье» Папка-накопитель Папка-накопитель 05-09«ЗОЖ» Выставка «Если хочешь быть здоров…» Рубрики: Физкультура и спорт Физкультура и спорт Рациональное питание Рациональное питание Останови зло Останови зло

6 Друзья мои! Внушайте веру людям! И чаще говорите «Добрый день!» И следуйте хорошему примеру: Продляйте добрым словом Жизнь людей!