МБОУ СОШ 48 Портфолио МО учителей русского языка, литературы, истории и музыки. - презентация

1 МБОУ СОШ 48 Портфолио МО учителей русского языка, литературы, истории и музыки

2 Состав МО Душа МО учителя русского языка и литературы Мозговой центр МО учителя истории и обществознания Творческая мастерская МО учитель музыки

3 ИМЕЮТ ВЫСШУЮ КАТЕГОРИЮ - 4 ИМЕЮТ ПЕРВУЮ КАТЕГОРИЮ – 3 УЧИТЕЛЬ -3 ОТЛИЧНИК НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ – Антипова Р. В.

4 Тема Использование КТ технологий и создание насыщенной образовательной информационной среды как средство повышения качества обучения русскому языку, литературе, истории, обществознанию и музыки.

5 Цель Повышать качество обучения русскому языку, литературе, истории, обществознанию и музыки, научиться применять новые формы и методы урочной и внеурочной деятельности в связи с повышением профессиональной компетенции учителей в использовании КТ технологий, создавать насыщенную образовательную информационную среду.

6 Темы по самообразованию 1. Николаева Э.В.Внедрение КТ технологий в образовательный процесс с целью активизации познавательной деятельности обучающихся. 2. Фоломеева Е. В.Формы организации познавательной деятельности учащихся с помощью компьютерных технологий 3. Антипова Р. В.Практическая работа на уроках русского языка с помощью компьютерных технологий 4. Шавина О. Н.Использование ИКТ при подготовке учащихся к итоговой аттестации по русскому языку 5. Зимичева М. П.Использование элементов новых технологий на уроках русского языка и литературы 6. Бычкова Е. А.Анализ текста как этап подготовки написания сжатого изложения и сочинения на лингвистическую тему 7. Савилина Н. В.Использование мультимедийных средств в практической деятельности на уроке 18. Пичугина Е. В.Внедрение ФГОС в общеобразовательный процесс 19. Степанова Я.ЯРазвитие певческих способностей учащихся

7 ЗАДАЧИ 1. Повысить уровень компьютерной компетенции учителей МО 2. Отслеживать динамику изменений результатов качества образования. 3. Активизировать работу учителей МО в школьном научном обществе. 4. Привлечь к участию в различных городских и областных конкурсах всех учителей МО. 5. Продолжить работу с одарёнными детьми. 6. Организовать работу творческой группы учителей 9- х классов по подготовке к аттестации в новой форме 7. Организовать подготовку учителей к работе по ФГОС.

8 Творческие группы Повышение уровня компьютерной компетентности учителя. Подготовка учащихся 9 классов к прохождению ГИА в новой форме Работа с одарёнными детьми

9 Повышение уровня компьютерной компетенции учителей МО Посещение городских курсов и семинаров Работа в школьной творческой группе Работа в творческой группе МО

10 Отслеживание динамики изменений результатов качества образования. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ - 5 КЛАСС ПРОВЕРКА ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ – 5 КЛАСС ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ- 5-11КЛ. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ В 9 КЛ. ПРОБНЫЙ ЕГЭ 11 КЛ. ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 5– 8, 10 КЛ.

11 Сравнительный анализ успеваемости Год Русский язык Литерат ура Исто- рия Общест во- знание Музыка ,7%100% Колич. неуспевающих %99,6%100% Колич. неуспевающих 32000

12 Сравнительный анализ качества знаний Год Русск ий язык Литер атура Истор ия Обще ство- зна- ние Музы ка %70%52,5%44,5%95% %69%56%55%96%

13 Выступление учителей МО на педагогических советах Николаева Э.В. 1. Анализ ЕГЭ 2012 г. 2. Самоанализ деятельности педагога 3.Пед. совет по преемственности 4. Формирование интеллектуальных качеств личности в урочное внеурочное время Бычкова Е.А. 1. Основы нравственности Пичугина Е.В. 1. Формирование интеллектуальных качеств через технологию критического мышления Степанова Я.Я. 1. Формирование интеллектуальных качеств личности в урочное внеурочное время

14 Открытые уроки Николаева Э.В. «Фонетика и орфография», «Учение путь к умению», «И.И.Срезневский: жизнь и деятельность» Антипова Р.В. «Лексические понятия и их употребления в речи», «Художник В. Иванов о своих земляках» Бычкова Е. А. «Святыни земли Рязанской» Зимичева М.П. «Знаки препинания в простом и сложном предложении», «Музей дальней авиации» Шавина О.В. «Ь после шипящих на конце существительных и глаголов», «Музей С.А. Есенина в Константиново» Степанова Я.Я. «Дети Оки» Пичугина Е.В. «Государство на берегах Нила», «Виртуальная экскурсия в музей Пожалостина»

15 Организация внеклассной работы Участие в конкурсах, конференциях, викторинах, форумах, играх. Участие в олимпиадах Проведение внеклассных мероприятий Проведение НЕДЕЛИ… Работа в школьном научном обществе

16 «Русский медвежонок» « Мы ищем таланты» Конкурс-фестиваль детского литературно- художественного творчества «Начало» Конкурс сочинений «Всероссийский урок письма»… Конкурс молодёжных инициатив Конкурс «Школьный музей» Конкурс «Твой выбор» Конкурс «Я- гражданин России» Конкурс «Боевое братство»

17 Результаты олимпиад Торжкова А.Олимпиада по есениноведению (муниципальный этап)-3 место Иванова А. Олимпиада по истории (муниципальный этап)- 2 место, (региональный этап)- призер Неклюдова А.Поляков К. Олимпиада по обществознанию (муниципальный этап)-2 место,3 место

18 ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ 1.«Семья. Святой тебе поклон» 2.«Под крышей дома своего» Концерт ко ДНЮ УЧИТЕЛЯ 3.«Страницы истории: Отечественная война 1812 года» 4. Литературно – музыкальная композиция «Кто я? Что? Только лишь мечтатель…» 5. Литературно – музыкальная композиция «Несказанное, синее, нежное…» 6. Литературно – музыкальная композиция «В стране березового ситца»

19

20 7. Литературно – музыкальная композиция «Женщины на войне» 8. Проект «Свадьба» 9. Викторина «Битва под Москвой» 10. Игра «Знатоки Древней Греции» 11. Своя игра «Сталинградская битва» 12. Инсценированная сказка «Снежная королева»

21

22 Повышение квалификации Николаева Э.В., Бычкова Е.А., Зимичева М.П.,Фоломеева Е.В., Савилина Н.В, Степанова Я.Я. «Формирование УУД у учащихся в процессе реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО» Шавина О.В., Николаева Э.В., Бычкова Е.А., Зимичева М.П.,Фоломеева Е.В., Савилина Н.В, Степанова Я.Я., Пичугина Е.В. «Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС ООО» Пичугина Е.В. «ФГОС: содержание и механизм реализации в 5 классе»

23 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ