Педагогикалық қағидам: Оқушы тұлғасының танымдық қабілеттерін, белсенді сөздік қорын, ауызша және жазбаша тілін дамыту. Менің жетістіктерім: Абдрасулова. - презентация

1 Педагогикалық қағидам: Оқушы тұлғасының танымдық қабілеттерін, белсенді сөздік қорын, ауызша және жазбаша тілін дамыту. Менің жетістіктерім: Абдрасулова Гульчихра Абушовна 12 дәрежелі М.Таипов атындағы орта мектебінің химия пәнінің мұғалімі 2001 жылы әл – Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің бакалавриатын, 2003 жылы аталған университеттің магистратурасын бітірген. Менің проблемам: Жеке тұлғаны қалыптастыру Менің марапаттарым: Педагогикалық кредорам: Армандаймын, ізденемін, іске асырамын Пайдаланылатын жаңа технологиям: Жанпейісованың Модульдік оқыту технологиясы

2 Сабақтың тақырыбы: Химиялық реакциялардың типтері. (дәстүрлі емес сарамандық сабақ)

3 Танымдық: Айырылу, қосылу, орын басу,алмасу реакцияларын демонстрациялап, әңгімелеу және жаппай сарамандық жұмыс жүргізу арқылы жаңа білімді жүйелеп бекіту; Тәрбиелік: химиялық реактивтерді ұқыпты, тиімді пайдалануға үйрету; Дамыту: оқушылардың ойлау қабілетін әдебиетпен байланыстыру арқылы шығармашылық әрекетін арттыру.

4 Дәстүрлі емес сарамандық сабақ (Танымдық тапсырмалар, зертханалық жұмыстар, әңгімелесе отырып түсіндіру) Модульдік оқыту технологиясы

5 Сабақтың барысы: Сабақтың барысы Қарлы кесек оқыта үйрету ойыны негізінде жүргізіледі. Үстелдерді орналастыру үлгісі А Б Г В Д

6 І тур. Кім жылдам? А – тобына. Төмендегі сұрақтарға иә немесе жоқ деп жауап беріңдер. 1)Оттек күрделі зат Жоқ 2)Қант күрделі зат Иә 3)Ас тұзының құрамына хлор кіреді Иә 4)Атом – заттың химиялық жолмен бөлінбейтін ең негізгі ұсақ бөлшегі Иә 5)0,2 моль судың массасы 36 г Жоқ 3,6 г Б – тобына. 1)Темір сульфидінің құрамында күкірт бар Иә 2)Судың қайнауы химиялық құбылыс Жоқ 3)Хлордың атом салмағы 35, Иә 4)Темір мен ағаш үгінділері араласып кеткенде, тұндыру әдісін қолданамыз Иә 5)0,4 моль судың массасы 72 г Жоқ 7,2 г В – тобына. 1)Сутек күрделі зат Жоқ 2)Молекула – заттың құрамы мен қасиетін сақтайтын ең кіші бөлшегі Иә 3)Сүттің ашуы физикалық құбылыс Жоқ 4)Оттек молекуласының молекулалық массасы Жоқ 32 5)0,3 моль судың массасы 5,4 г Иә

7 ІІ тур. Сақтансаң сақтаймын А тобынаБ тобына В тобына

8 ІІІ тур. Алхимиктер сайысы 1 - ші топқа Натрийдің сумен әрекеттесуі (ЛЖ3) 2 - ші топқа Хлордың натриймен әрекеттесуі (К 2.3 а) 4 - ші топқа Алюминийдің сілтімен әрекеттесуі (ЛЖ 12) 3 - ші топқа Тұз қышқылымен натрий гидроксидінің әрекеттесуі (К 21ә) 5 - ші топқа Күкірт қышқылының металдармен әрекеттесуі (К 1)

9 Оқушының атыІ тур «Кім? жылдам» ІІ тур Сақтансаң сақтаймын» Жалпы бағасы 1 А тобы А – 1Итахунов Бахтияр44 2А – 2Авдунов Бахтишат555 3А – 3Карлинова Саяра555 4А – 4Елахунов Дилмурат343,5 5А – 5Асқарова Қалбинур555 6 Б тобы Б – 1Шапиев Хамражан3-3 7Б – 2Савирдинова Фируза555 8Б – 3Аманов Расул444 9Б – 4Карлинова Дильназ555 10Б – 5Юлдашев Азиз В тобы В – 1Юлдашев Долқун555 12В – 2Масимов Дилшат33 13В – 3Аманова Гульназ44 14В – 4Илакаева Дильнара555 15В – 5Радлинова Дияра444 Оқушыларды І – ІІ тур бойынша бағалау парағы.

10 ІІІ турды бағалау парағы Оқушының атыІІІ тур «Алхимиктер» сайысы Жалпы бағасы 11А – 1Итахунов Бахтияр44 2Б – 1Шапиев Хамражан33 3В – 1Юлдашев Долқун55 42А – 2Авдунов Бахтишат55 5Б – 2Савирдинова Фируза55 6В – 2Масимов Дилшат33 73А – 3Карлинова Саяра55 8Б – 3Аманов Расул55 9В – 3Аманова Гульназ55 104А – 4Елахунов Дилмурат44 11Б – 4Карлинова Дильназ55 12В – 4Илакаева Дильнара55 135А – 5Асқарова Қалбинур55 14Б – 5Юлдашев Азиз44 15В – 5Радлинова Дияра44 ІІІ турды бағалау парағы

11 Химиялық реакциялардың типтері сабағынан оқушылардың білім көрсеткіші

12