Система подготовки обучающихся к ГИА. Направления работы по подготовке обучающихся к итоговой аттестации Организационно-методическая: - заседания педсоветов. - презентация

1 Система подготовки обучающихся к ГИА

2 Направления работы по подготовке обучающихся к итоговой аттестации Организационно-методическая: - заседания педсоветов - совещания при директоре - заседания методического совета и - ШМО - инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями, обучающимися, родителями - разработка анкет - анализ результатов - подготовка списков, расписаний и т.п.

3 Направления работы по подготовке обучающихся к итоговой аттестации Работа с нормативными документами: - издание приказов - подготовка базы данных - оформление протоколов собрание - справки и статистические отчеты - создание ведомостей учета ознакомления с инструкциями и положениями - регистрация пропусков и т.п.

4 Направления работы по подготовке обучающихся к итоговой аттестации Работа с обучающимися: - индивидуальные и групповые консультации - информирование по вопросам подготовки к ГИА и ЕГЭ - подготовка к репетиционным экзаменам - организация работы с заданиями различной сложности - работа с бланками ответов - пробный внутришкольный ГИА и ЕГЭ - анкетирование обучающихся после проведения репетиций - психолого-педагогическая поддержка

5 Направления работы по подготовке обучающихся к итоговой аттестации Работа с родителями: - индивидуальные консультации - информационная работа - родительские собрания «Психологические особенности подготовки к итоговой аттестации», «О порядке проведения ГИА»

6 Направления работы по подготовке обучающихся к итоговой аттестации Работа с педагогическим коллективом: - информирование о нормативно-правовой базе проведения ГИА - заседания МО, педсоветов - формирование пакета рекомендаций - ВШК - психолого-педагогическое сопровождение ГИА в соответствии с разработанным планом

7 Совершенствование системы подготовки к ГИА Повышение педагогического мастерства Организация систематической работы по повторению Использование на уроках активных форм деятельности, в т.ч. обучение выпускников самостоятельной деятельности Использование современных образовательных технологий, в т.ч. ИКТ Дифференциация заданий при подготовке к ГИА Зачетная система учета знаний и умений выпускников Информационная готовность обучающихся Работа по развитию и саморазвитию интеллекта обучающихся