Урок в задачах для 6 класу. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками Мета: Формувати вміння розвязувати текстові задачі на знаходження. - презентация

1 Урок в задачах для 6 класу

2 Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками Мета: Формувати вміння розвязувати текстові задачі на знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками. Розвивати логічне мислення, розширити кругозір учнів. Виховувати культуру записів на дошці та в зошиті, любов та бережливе ставлення до природи.

3

4

5 Вправа 1 Знаючи це, школярі здали в аптеку 12 кг сушеної малини. А) Скільки кілограмів свіжих ягід вони зібрали, якщо після сушіння малина втратила 75% маси? Б) Скільки сушеної малини вийде із 40 кг свіжої?

6

7 Вправа 2 А) А) Щоб лікувати дітей від простуди мама зібрала 5 кг свіжої малини і зварила на зиму варення. Скільки вийшло варення, якщо малина в ньому становить 40% (решта цукор)? Б) Липовий цвіт при сушінні втрачає 74% своєї маси. Скільки сухого липового цвіту вийде з 50 кг свіжого?

8 Вправа 3 Учні школи здали в аптеку 10 кг чорниці. Скільки кілограмів свіжих ягід вони зібрали, якщо після сушіння чорниця втратила 80% маси?

9 Вправа 4 Шестикласники здали в аптеку 8 кг сухої ромашки. Скільки було зібрано свіжої ромашки, якщо після сушіння вона втратила 84% своєї маси?

10 Вправа 5 Для аптеки школярі зібрали 0,18 ц ромашки, що становить 75% маси зібраного листя подорожника, а зібрані квіти липи становлять 0,8 маси зібраної ромашки. Скільки зібрано квітів липи і листя подорожника окремо?

11 Вправа 6 Учні зібрали 4,3 кг ромашки, липовий цвіт становить 35,5% від зданої ромашки, а здана шипшина становить 150% від зданої ромашки і липового цвіту разом. Скільки всього лікарських рослин здали в аптеку учні?