Урок математики в 5 классе Математика – наука, Без неё нам не прожить. Когда не можешь – это мука! Когда не хочешь – это скука! Спешите все! Мы всех. - презентация

1

2 Урок математики в 5 классе

3 Математика – наука, Без неё нам не прожить. Когда не можешь – это мука! Когда не хочешь – это скука! Спешите все! Мы всех научим Мозгами быстро шевелить!

4 Устный счёт а) 72:8 +51 :15 *9 +14 _________ ? б) 56:7 *5 -13 :9 +17 ________ ? в) 63:9 +33 :8 * ________ ? 50 г) 54:6 +41 :5 *7 -17 _______ ?

5 Петушок и собака двигаются навстречу друг другу. Скорость петушка 2 км/ч, а скорость собаки 5 км/ч. На каком расстоянии друг от друга он будут через 2 часа, если сейчас между ними 20 км? 2 км/ч 5 км/ч 20 км t=2 ч Ответ: 6 км.

6 В моих карманах поровну денег. Я переложил из одного кармана в другой 20 копеек. На сколько копеек там стало денег больше? На 40 копеек

7 Тема урока «Умножение натуральных чисел и его свойства»

8 Цель урока: «Повторить правила умножения натуральных чисел и научиться применять свойства умножения при решении задач».

9 25 4 = = = 10 Замечательные пары! 2 50 = 100

10 Переместительное свойство Сочетательное свойство

11

12 =6300

13 = 24000

14 = 9 000

15 = 600

16 Для отделки одного бального платья нужно 1 м 25 см кружев. Сколько метров кружев понадобится для отделки 24 платьев? 1 м 25 см 24 = 125 см 24 = 8 3 = см = 30 м = см = 30 м

17 Точка С лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АВ, если АС = 8 см, а длина отрезка СВ в 3 раза больше длины отрезка АС. А ВС >> в 3 раза АC = 8 см СВ = >> в 3 раза ? ? АВ 8 см 32 см

18 В двух ящиках лежат помидоры. Во втором ящике в 4 раза больше помидоров, чем в первом. Сколько помидоров в обоих ящиках, если в первом ящике 12 кг? >> в 4 раза >> ? ? II IIII 12 кг I II ? 60 кг

19 Составь выражение для решения задачи. В двух коробках лежат карандаши, причем в одной из них в 3 раза больше, чем в другой. Сколько карандашей в обеих коробках, если в меньшей их 12 штук? КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ

20 КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ 48

21

22

23 Работа по учебнику 412 (а, б, и, к) 415 (а, б) 419

24 Работа по вариантам по учебнику. 1 Вариант 416 (а) 2 Вариант 416 (в) а) = = 4830 в) = = = 8600

25 Восстановите цепочки вычислений. 100 – :3 –1512:2 +123–27 : Вариант 2 Вариант

26 Домашнее задание ( 1 строчка) 462 (а, в)

27 Рефлексия Супер! Плохо ! Очень плохо ! Отлично ! Не понял !

28 Перемена !!!!!!!