С о ь весело. 1. Собери новое слово. Запиши. 2. Прочитай. Почему так легче запомнить написание слова? овеес л е ь с е в л н ш е м с. - презентация

Антонимы – это слова с противоположным значением. Запомни! Антонимы отвечают на один и тот же вопрос. Антонимами могут быть не только слова с разными.

Раздельное написание НЕ с деепричастиями. Независимость суждений; явная нелепость; несбыточные мечты; ничуть не легкое задание; не веселый, а грустный.

Функции и и их графики.. Таблица значений x-3-2.5-2-1.5-0.500.511.522.53 y96.2542.2510.250 12.2546.259 X-0.4-0.3-0.2-0.100.10.20.30.4 y0.160.090.040.010.

1. Внимательно прочитай текст. Подумай, о чем в нем говорится. Выясни значение непонятных тебе слов. 2. Прочитай каждое слово в тексте. Найди в словах.

Тема урока: Слова - антонимы 1.Узнать, как называются слова с противоположным значением. 2.Научиться создавать пары слов. 3.Находить эти слова в тексте.

Открытый урок русского языка по программе«Гармония» во 2 классе Значение слова и его написание Филатова Наталья Александровна.

Весёлые краскиВесёлые краски.

Соедини пары прилагательных, близких по значению пасмурный печальный радостный твердый тяжелый (путь) хмурый грустный веселый жесткий смелый отважный трудный.

Сложение и вычитание с числом 0 Урок математики в 1 «в» классе. УМК « Планета знаний»

Где? Когда? Куда? Откуда? Там, тогда, туда, оттуда. Завтра, утром, спозаранку, Сверху, снизу, наизнанку. Прочитай рифмовку и запомни как можно больше.

Запомни! Ж, ш, ч, щ – шипящие согласные. Запомни! С, з, ц – свистящие согласные.

Какое значение в жизни человека имеет труд? Начать работу.

Федоровская Н. А. учитель математики МАОУ СОШ 6 с УИОП город Калининград 7 класс Тема: Сравнение значений выражений. Цель: обсудить сравнение значений.

Наша выставка Калейдоскоп эмоций.. рисунок своей эмоции я злюсь.

Наша весёлая семейка 9 б класс.

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 3,6 + 2,37 1. 2,4 + 1,54 1. 7,81 – 3,2 2. 8,92 – 4,3 2. 7,52 + 2,5 3. 5,48 + 4,6 3. 120 – 2,4 4. 110 – 3,8 4.

От легкого к сложному.

Алгоритм работы в группе Какими должны быть отношения в семье? Начать работу.

Повторение: 1. Какую информацию несут рисунки? 2. Почему текстовые данные - это знаковая информация? 3. Каким свойством обладает рисунок и не обладает.

Слова, обозначающие предметы. Учитель-логопед Климченко С.Р 2013 г.