К математике способность проявляй, Не ленись, а ежедневно развивай, Умножай, дели, трудись, соображай, С математикой дружить не забывай! - презентация

1

2 К математике способность проявляй, Не ленись, а ежедневно развивай, Умножай, дели, трудись, соображай, С математикой дружить не забывай!

3 Выделите целую часть из дробей:

4 Представьте в виде неправильной дроби числа:

5 Представьте 5 в виде дроби со знаменателем: 2; 3; 5; 6; 7.

6 Четверть дыни разрезали пополам. Какую часть всей дыни составляет эта половинка?

7 Составь пример по схеме

8 = = =

9

10 6 7 + = =

11 Алгоритм сложения смешанных чисел: 1) Представь каждое слагаемое в виде суммы целой и дробной частей. 2) Сложи отдельно целые части, затем дробные части слагаемых. 3) Результат запиши в виде смешанного числа. 4) Посмотри на дробную часть результата, если дробь правильная, то ответ оставь таким. Если дробь неправильная, выдели целую часть и сложи с целой частью результата.

12 Вычитание смешанных чисел

13 Алгоритм вычитания смешанных чисел: 1) Представь уменьшаемое и вычитаемое в виде суммы целой и дробной части. 2) Из целой части уменьшаемого вычти целую часть вычитаемого. 3) Из дробной части уменьшаемого вычти дробную часть вычитаемого. 4) Полученные результаты сложи.

14

15

16

17

18

19

20

21 Задача 1 Пятачок принес для Винни два бочонка с медом. Масса одного бочонка кг, а масса второго кг Сколько меда было в двух бочонках?

22 Задача 2 Длина удава м и он длиннее своей бабушки на м. Какова длина бабушки удава?

23 п , 988(а),9.94(а),1004(а,в), 1012(а)