Попытка осмысления проблем создания школьного сайта. - презентация

1 Попытка осмысления проблем создания школьного сайта

2 Стратегия «ИДЕАЛ» И Интересно, в чем проблема? Д Давайте найдем как можно больше способов решения проблемы! Е Есть ли какие-нибудь «сильные» решения? А А теперь сделаем выбор! Л Любопытно, как это осуществить на практике?

3 Интересно, в чём проблема? Сформулируйте свою проблему в виде вопросов, начинающихся со слова «КАК». Для записи своих мыслей используйте «ЛИСТ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ» В формулировке должна отсутствовать частица «НЕ» и обязательно присутствовать местоимение «Я» Избегайте пространных, общих слов. (Н-р: Как можно заработать больше денег?) Вопросов должно быть не менее восьми (по возможности), и все они должны быть разными. А теперь выберите из них наиболее точный вариант!!!

4

5 Давайте найдем как можно больше способов решения проблемы! А теперь в течение 10 минут записываем все пришедшие в голову варианты ее решения, включая самые безумные. Запретите себе критиковать себя и говорить: «Я больше ничего не придумаю», «Других способов нет», «Ну на этом и хватит» и т. д. Вы должны придумывать все новые и новые варианты, пока не истечет указанное время, либо определенное заранее количество идей.

6

7 Есть ли какие-нибудь «сильные» решения? Отметьте в своем списке «галочкой» или знаком «+» те способы, которые хоть в какой-то степени могут быть осуществимы. Ни в коем случае не критикуйте их! Для критики время еще не пришло! Если удачных вариантов вы не видите, то сделайте небольшой перерыв, и продолжите работу над пунктом «Д». Если по поводу какого-то варианта вы сомневаетесь, то обозначьте его как «+ –».

8 А теперь сделаем выбор! Внимательно прочитайте их еще раз и напротив каждого запишите его положительные и отрицательные стороны. Проанализируйте свои записи и выберите оптимальный вариант.

9 Любопытно, как это осуществить на практике? Пришло время наметить план осуществления вашего ИДЕАЛьного решения. Распишите возможный план действий по пунктам или изобразите его в виде схемы. «Кто много планирует, тот теряет бдительность».

10

11 Резюме Я понял, что…