О.Д.Золотарева, Директор МОУ ДОД «Центр детского творчества» Перспективы включения учреждений дополнительного образования детей в процесс реализации ФГОС. - презентация

1 О.Д.Золотарева, Директор МОУ ДОД «Центр детского творчества» Перспективы включения учреждений дополнительного образования детей в процесс реализации ФГОС общего образования.

2 Приказ Министерства Образования и Науки от г Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в том числе через такие формы как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики. При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности образовательное учреждение в рамках соответствующих государственных (муниципальных) заданий, формируемых учредителем, использует возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта.

3 Что может дать дополнительное образование для реализации ФГОС? Что нового должно появиться в дополнительном образовании ?

4 Результаты интеграции для обучающихся: Увеличивает пространство развития творческой и познавательной активности. Позволяет реализовать индивидуальную образовательную траекторию обучения. Расширяет тематику изучаемого материала. Демонстрирует способности, невостребованные основным образованием. Увеличивает спектр учебных предметов. Повышает роль самостоятельной работы. Реализует лучшие личностные качества.

5 Результаты интеграции для образовательного учреждения: Адекватность современным требованиям образования и воспитания. Объединение усилий разных специалистов в решении общих проблем. Широкий выбор деятельности для обучающегося. Появление новых перспектив развития. Получение качественного педагогического результата.

6 Городские мероприятия с учащимися ОУ города

7

8

9

10 На базе ОУОбразовательная направленность Детское объединение СОШ 106,112Эколого-биологическаяЗанимательная экология Г.Т.Ионина СОШ 106, 109, 112Эколого-биологическая Здоровье человека и окружающая среда (И.В.Нестерчук,С.М.Вавилова) СОШ 108Культурологическая Мой край (Кудашева А.Е.) СОШ 109Эколого-биологическая Игровая экология (Сусева И.Ю.) СОШ 109Естественнонаучная Биохимия живых систем (Семёнова М.М.) СОШ 108Социально-педагогическая Экологическая психология (Сергеева М.Ю.) СОШ 106,109,112Социально-педагогическая Детская студия «Лукошко» (Н.С.Азаркина, Е.А.Филиппова) СОШ 106Художественно-эстетическаяУмелые ручки (Лебедева С.С.) СОШ 106Художественно-эстетическая Фотостудия «Трёхгорье» (Мыльников А.В.) СОШ 106Художественно-эстетическая Вокальная группа «Престо» (Потапова Н.А.) СОШ 108Спортивно-техническая Начальное техническое моделирование (Потапова И.В.) СОШ 112Художественно-эстетическая ДПТ «Цветик-семицветик» (Н.Ф.Абдуллина)

11 Спасибо за внимание! С новым учебным годом, коллеги!