ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА: Родник моей души. Традиция - это океан, в который вливаются, как реки обычаи и представления разных народов. У каждого. - презентация

1 ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА: Родник моей души. Традиция - это океан, в который вливаются, как реки обычаи и представления разных народов. У каждого из этих могучих потоков есть скрытые истоки, чистые и незамутненные. Авторы программы: студенты 5 курса факультета «Социальная педагогика», МГППУ Степанкин Роман Сергеевич, Меркулова Светлана Валерьевна.

2 Проблемы : Отсутствие у молодежи интереса к культурному наследию и национальным формам культурного творчества (слабое знание родного языка, традиций, вандализм по отношению к памятникам истории и культуры) Отсутствие преемственности в передаче культурных традиций, ремесел, обрядов, праздников истории и культуры. Замена молодежью традиций, праздников, обрядов русской культуры традиционными ценностями других стран и народностей. Утрата историко-культурного разнообразия и уникальности территорий страны.

3 Цель программы: Позитивная социализация подрастающего поколения на основе народных традиций. Изменение мнения молодежи о народной культуре, через погружение их в творческую и музейно – экскурсионную деятельность.

4 Задачи программы: Создание активной группы молодежи в районе (округе), занимающихся проблемой восстановления, изучения и пропаганды народных праздников и традиций. Создание формы досуга для молодежи через народные игры и праздники. Творческое освоение культурного опыта (традиций и праздников) Формирование морально-этических норм у молодежи через традиции родины

5 ГЕОГРАФИЯ ПРОГРАММЫ: Школа 712 Школа 75 Школа 1009 Школа 637 им. Кузнецова Школа 914 Школа 1002 Школа 384 «Школа здоровья»

6 «РОДНИК ДУШИ МОЕЙ» Основные мероприятия программы на гг: Создание календаря традиций Мастер-классы «Народные промыслы» Мастер-классы «Русский народный костюм» Мастер – классы «Увлекательный фольклор» Мастер-класс «Русские народные игры, как форма досуга школьника» Проведение праздника «Масленица» участниками программы в своих школах Подготовка к акции «Я – наследник Победы» Итоговое занятие. Площадка «Народные традиции» на окружной акции «Я – наследник Победы»

7 Этапы работы программы. 1) Организационный этап - формирование окружной рабочей группы - выявление активной группы молодежи в школе, районе и округе. 2) Обучающий этап (по направлениям) - Народный фольклор - Народный костюм - Народные промыслы - Русские народные игры - Музейно-экскурсионная деятельность

8 Этапы работы программы. 3) Этап реализации - Создание тематических презентаций - Серия районных фестивалей - Окружной фестиваль-праздник 4) Анализ и подведение итогов

9 Национально – культурные традиции русского народа неразрывны с нашей исторической памятью и связывают поколения и эпохи, являясь при этом источником формирования морально – этических норм, единства, гордости за интеллектуальное богатство нашего народа.

10 Законы и программы по восстановлению русской культуры. Закон РФ от 9 октября 1992 г. N 3612-I "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" (с изменениями от 23 июня 1999 г., 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 24 декабря 2002 г., 23 декабря 2003 г., 22 августа 2004 г.) Целевая программа "Культура России (2001 – 2005г), целевая программа "Культура России ( г.) Целевая программа «Русский язык» ( г.)

11

12 У каждого человека свой родник души… По итогам первого года работы программы ученики узнали много нового и интересного для себя. На базе школ Западного административного округа был проведен ряд мастер - классов по темам: русские народные игры, как форма досуга школьников; русский народный костюм; увлекательный фольклор; народные промыслы.

13 У каждого человека свой родник души… В учебном году так же проводились мастер классы на базе школ и самостоятельная творческая работа для участников проекта. По итогам составлены календари и путеводители по местам русской народной культуры в ЗАО г. Москвы. Проект «Традиции и праздники моего района и округа» позволил создать календарь традиций, в котором собраны как старые обычаи и праздники (на основе опроса старших поколений), так и новые традиции, и праздники районов, школ и семей в Западном административном округе. В добавление к этому участники программы глубже прикоснулись к праздникам, обычаям и традициям русской народной культуры.

14 Русский народный костюм. В гостях у ГОУ СОШ 75 :УЛ. ПОКЛОННАЯ, ДОМ 10, КОРП. 2 Музей «Дорогомиловские потешки» Коллекция народного костюма: Рубаха Сарафан

15 Народные промыслы. В гостях у ГОУ СОШ 1009 (ул.Щорса, д.5, 1) Музей «Истоки»

16 В мире музеев. В гостях у ГОУ «Школы здоровья» 384, (Беловежская ул., 67а) Музей истории быта

17 Увлекательный фольклор. Вгостях у ГОУ СОШ 637 им.Кузнецова, (Брянская ул,10) Фольклорный ансамбль «Дорогомиловские потешки».

18 Мы рады научить других… Полученными навыками и опытом мастерства народных художественных промыслов учащиеся школ успешно делятся с воспитанниками детских домов, примкнув к добровольческому движению студентов МГППУ факультета «Социальная педагогика» программы «Педагогический дебют»

19 В ГОСТЯХ У ДРУЗЕЙ ДЕТСКОГО ДОМА ПОСЕЛКА СТАРЫЙ ГОРОДОК (Кубинка)

20 В ЩЕЛКОВСКОМ ДЕТСКОМ ДОМЕ Новогодняя сказка Мастер - класс «Игротека»

21 Трудовой десант в Щелково

22 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ФАКУЛЬТЕТ «СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»