Психолого- педагогічний семінар Пісочна терапія Заняття 2 Підготувала: Богдан Наталія Григорівна, практичний психолог дитячого будинку Центр захисту дітей. - презентация

1 Психолого- педагогічний семінар Пісочна терапія Заняття 2 Підготувала: Богдан Наталія Григорівна, практичний психолог дитячого будинку Центр захисту дітей 2013 рік

2 Гіперактивних пісок урівноважує, Гіперактивних пісок урівноважує, скутих – розслаблює, тривожних – заспокоює, агресивних – втихомирює...

3 Сама найкраща іграшка для дитини – куча піску. К. Д. Ушинський

4 Зміст семінару 1. Вступ. 2. Роль психолога в процесі дитячої маніпуляції на піску. 3. Гра з піском: а) казкотерапія; б) маніпулятивні ігри з піском. 4. Пісочна анімація (відео). 5. Підсумок.

5 Позиція дорослих – це активна присутність, а не керівництво процесом, мудра і тактовна підтримка.

6 Для гри з піском необхідний такий матеріал: ящик відповідного розміру (50x70x8 см); чистий просіяний пісок; лійка з водою; колекція мініатюрних фігурок – іграшок (фігурки з «Кіндер-сюрпризу», деталі конструкторів, фігурки з ластику, паперу, пластиліну).

7 ВИДИ ІГОР З ПІСКОМ: повчальні ігри (вони навчають дитину читанню, письму, лічбі, грамоті); пізнавальні ігри (з їх допомогою дитина пізнає, який багатогранний наш світ, знайомляться з історією свого міста, села; проективні ігри (де відкриваються потенційні можливості дитини, її творчий політ фантазії, де дорослий разом з дитиною придумує і розповідає казки). ВИДИ ІГОР З ПІСКОМ: повчальні ігри (вони навчають дитину читанню, письму, лічбі, грамоті); пізнавальні ігри (з їх допомогою дитина пізнає, який багатогранний наш світ, знайомляться з історією свого міста, села; проективні ігри (де відкриваються потенційні можливості дитини, її творчий політ фантазії, де дорослий разом з дитиною придумує і розповідає казки).

8 КОРЕКЦІЙНИЙ ВПЛИВ ПІСОЧНИХ ІГОР ігри на розвиток дрібної моторики пальців рук та тактильно-кінестетичної чутливості: «Пальчики, долоньки, кулачки – друзі ви мої й помічники»; ігри на корекцію взаємин між дітьми, дітьми та дорослими (поведінка та спілкування), корекцію відхилень в емоційному розвитку: «Дружба зло перемагає – настрій всім нам піднімає»; світ чудес на піску: ігри на формування позитивних рис характеру, навичок партнерської комунікації, розвиток емоцій у дітей. Пізнавальні ігри на піску: «На піску подорожуємо – радість, щастя всім даруємо»

9 Прості вправи в піску мають величезне значення для розвитку психіки: - взаємодія з піском стабілізує емоційний стан дітей; - поряд із розвитком тактильно-кінестетичної чутливості й дрібної моторики діти навчаються прислухатися до себе і проговорювати свої відчуття; - у дітей розвивається довільна увага, пам'ять, мовлення; - дитина навчається розуміти себе й інших; - закладається база для подальшого формування навичок позитивної комунікації.

10 Через гру-казку чи гру-заняття в дітей формуються навички культури спілкування: - вміння без крику і сварок миритися між собою; - ввічливо звертатися з проханням; - поступатися й чекати; - коли треба, ділитися тим, що потрібно самому; - спокійно розмовляти, не порушуючи гри недоречним втручанням.

11 Можна виділити декілька видів пізнавальних ігор: Можна виділити декілька видів пізнавальних ігор: 1. Ігри для ознайомлення з оточенням. 1. Ігри для ознайомлення з оточенням. 2. Географічні ігри. 2. Географічні ігри. 3. Фантастичні ігри. 3. Фантастичні ігри. 4. Історичні ігри. 4. Історичні ігри. 5. Ігри-екскурсїї містом. 5. Ігри-екскурсїї містом.

12 Заняття можуть бути з: 1.Мокрим. 2.Сухим піском.

13 Дорослі можуть бути впевнені: якщо в пісочному царстві-господарстві все спокійно, то і на душі у дітей спокій і гармонія. Дорослі можуть бути впевнені: якщо в пісочному царстві-господарстві все спокійно, то і на душі у дітей спокій і гармонія.