Дошкольный туризм - как средство оздоровления детей дошкольного возраста. - презентация

1 Дошкольный туризм - как средство оздоровления детей дошкольного возраста

2 Педагогический стаж -22 лет Стаж педагогической работы в данном учреждении -21 лет Образование – высшее, ЧГПУ им. И.Я.Яковлева, 2004 Квалификационная категория -первая Награждена: Почетная грамота администрации Мариинско Посадского района, 2005 Почетная грамота Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики., 2009 Победитель конкурса лучших педагогических работников, 2011

3 Мои успехи

4

5 Повышение квалификации

6 Предметно – развивающая среда группы

7 Мелкое физкультурное оборудование размещено так, что оно доступно для детей. Имеется уголок здоровья (валеологический уголок), где размещены пособия, игры способствующие становлению валеологический компетенции детей.

8 Каждая моя встреча с детьми начинается с доброго взгляда, умения проявить внимание ко всем детям и к каждому в отдельности, создать в процессе общения атмосферу доверия, сотрудничества, сотворчества.

9 Для педагогов Работа с родителями Обмен опытом Открытое развлечение «Фестиваль туризма» с использованием ИКТ. Спортивно – оздоровительное мероприятие « Папа, мама, я - спортивная семья» Игра - занятие «Собираемся в поход». Родительское собрание «Умейте быть здоровыми, учитесь не болеть» Экскурсия «Лес наш друг» Родительское собрание «Дошкольный туризм как средство оздоровления детей». Открытое развлечение «Богатырские игрища на традициях чувашского народа». Открытое мероприятие «День здоровья». Спортивно – оздоровительное мероприятие «Семейные старты» Открытые занятия «Здоровьесберегающее пространство окружающей природы». Родительское собрание «КВН – здоровье» Спортивно – оздоровительная игра «Малышиада». Мастер – класс «Спорт и физкультура»

10

11 Из общения с природой вы вынесите столько света, сколько захотите, и столько мужества и силы, сколько вам нужно. И. Зейме

12 Туризм является прекрасным средством активного отдыха.

13 Девизом своей работы считаю : « Сначала любить, а потом учить ».

14 « Я здоровье сберегу, сам себе я помогу ».

15 Мы - туристы

16 Анализ созданных условий показал, что в нашем детском саду и в моей группе имеются необходимые условия для повышения двигательной активности детей, а также для их расслабления и отдыха.

17 Для создания целостной системы здоровьесбережения детей очень важным является организация двигательной развивающей среды в дошкольном учреждении.

18 Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья !

19 Знание определения здорового образа жизни, способов сохранения и приумножения собственного здоровья, даёт моим воспитанникам возможность стать достойными гражданами своей родной Республики, России.

20 Здоровье детей занимает одно из главных мест в подготовке ребенка к школе. Для развития тактильных ощущений в группе создана соответствующая среда: массажные мячики, керамзитовые дорожки, дорожки из пуговиц

21

22

23 ее Спортивно-патриотическая игра «Зарничка»

24 А ну – ка, мамы!

25 Познавательно-спортивное соревнование «Юные пожарные на учении»

26 Свободная деятельность детей с дидактическим материалом

27 Для совершенствования навыков, полученных на физкультурных занятиях, в группах созданы уголки, которые учитывают возрастные особенности детей, их интересы.

28 Спортивно – оздоровительное мероприятие «Лыжня РОССИИ»

29 В настоящее время мало быть просто хорошим воспитателем, нужно быть видимым, заметным, конкурентоспособным, примером для педагогов учреждения, таким, чтобы педагогам захотелось с ним сотрудничать.

30 Спасибо за внимание!