Роль батьків та школи в організації змістовного дозвілля учнів. - презентация

1 Роль батьків та школи в організації змістовного дозвілля учнів

2 Ви можете утвердити себе в суспільстві, засяяти красивою зіркою неповторної індивідуальності, виховавши хороших дітей, хороших громадян, трудівників, хорошого сина, дочку, хороших батьків для своїх дітей...

3 Які права має дитина? Право на життя Право на любов і піклування з боку батьків Право на інформацію Право на освіту, відпочинок, повноцінне харчування, медичну допомогу Право на захист від непосильної примусової праці Право на захист від насильства, тортур, жорстокості й покарань

4 Актуальні проблеми сімейного виховання Практична відсутність єдиної теорії сімейного виховання; Практична відсутність єдиної теорії сімейного виховання; Значна плутанина з цінностями у сучвсних батьків; Значна плутанина з цінностями у сучвсних батьків; Суттєве обмеження можливостей соціального оточення дитини; Суттєве обмеження можливостей соціального оточення дитини; Низький рівень морально-психологічних відносин у сімї; Низький рівень морально-психологічних відносин у сімї; Невизнання батьками соціальної рівності між дорослими і дітьми. Невизнання батьками соціальної рівності між дорослими і дітьми.

5 Роль дозвілля в розвитку дитини Це сфера, у якій яскраво та повнокровно розкриваються природні потреби в свободі та незалежності, активній діяльності та самовираженні; Це сфера, у якій яскраво та повнокровно розкриваються природні потреби в свободі та незалежності, активній діяльності та самовираженні; В умовах дозвілля створюються неформальні колективи, які дають дітям і підліткам можливість виступати у нових соціальних ролях; В умовах дозвілля створюються неформальні колективи, які дають дітям і підліткам можливість виступати у нових соціальних ролях; Це особлива соціальна сфера, де задовольняється потреба в самоперевірці, самооцінці свого Я; Це особлива соціальна сфера, де задовольняється потреба в самоперевірці, самооцінці свого Я; Це зона активного спілкування, що задовольняє особисті інтереси, потреби в контактах; Це зона активного спілкування, що задовольняє особисті інтереси, потреби в контактах; Це сфера розвитку товаришування, психологічної сумісності школярів. Це сфера розвитку товаришування, психологічної сумісності школярів.

6 Телевізор в житті дитини 2\3 дітей у віці від 6 до 12 років дивляться телевізор щодня; 2\3 дітей у віці від 6 до 12 років дивляться телевізор щодня; час щоденного перегляду складає більше двох годин; час щоденного перегляду складає більше двох годин; 50 відсотків дітей дивляться телепрограми без вибору та виключень; 50 відсотків дітей дивляться телепрограми без вибору та виключень; 38 відсотків дітей при визначенні рейтингу свого дозвілля на перше місце поставили телевізор, виключивши при цьому зайняття спортом, прогулянки на свіжому повітрі, спілкування з родиною. 38 відсотків дітей при визначенні рейтингу свого дозвілля на перше місце поставили телевізор, виключивши при цьому зайняття спортом, прогулянки на свіжому повітрі, спілкування з родиною.

7 Задачі позашкільної освіти Розвиток здібностей дитини; Розвиток здібностей дитини; Відродження національних традицій, історії і культури українського народу у виховному процесі; Відродження національних традицій, історії і культури українського народу у виховному процесі; Відродження сімейних традицій, проведення спільних творчих справ для дітей та батьків, участь батьків в педагогічному процесі; Відродження сімейних традицій, проведення спільних творчих справ для дітей та батьків, участь батьків в педагогічному процесі; Організація змістовного дозвілля для дітей в районі; Організація змістовного дозвілля для дітей в районі; Естетичне і художнє виховання, участь у фестивалях, конкурсах; Естетичне і художнє виховання, участь у фестивалях, конкурсах; Трудове виховання, профорієнтація учнів; Трудове виховання, профорієнтація учнів; Адаптація дітей у соціальному середовищі. Адаптація дітей у соціальному середовищі.

8 Шкільні гуртки Юний стрілець(військово-патріотичного виховання); Юний стрілець(військово-патріотичного виховання); Культура мови та спілкування; Культура мови та спілкування; Студія вокальної майстерності; Студія вокальної майстерності; Волейбол; Волейбол; Футбол. Футбол.

9 Зайнятість учнів школи позашкільною освітою - спортивні гуртки – 28,7 %; - спортивні гуртки – 28,7 %; - художньо-естетичні гуртки – 23,3 %; - художньо-естетичні гуртки – 23,3 %; - науково-технічні гуртки – 11,2 %; - науково-технічні гуртки – 11,2 %; - історико-краєзнавчі гуртки – 1,5 %; - історико-краєзнавчі гуртки – 1,5 %; - еколого-натуралістичні гуртки – 1,6 %. - еколого-натуралістичні гуртки – 1,6 %.

10 Центри позашкільної освіти Московського району Міський дитячий палац культури; Міський дитячий палац культури; СЮТ 5; СЮТ 5; ДЮСШ 4; ДЮСШ 4; ДЮСШ 13; ДЮСШ 13; ДЮСШ 16; ДЮСШ 16; КЮМ. КЮМ.

11