Комитет по образованию Санкт-Петербурга Об организации и проведении государственной итоговой аттестации для лиц с ограниченными возможностями здоровья. - презентация

1 Комитет по образованию Санкт-Петербурга Об организации и проведении государственной итоговой аттестации для лиц с ограниченными возможностями здоровья

2 Нормативное и методическое обеспечение Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Минобрнауки России 1400 от «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»; Приказ Минобрнауки России 1394 от «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»; Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ (письмо Рособрнадзора от ); Методические письма о проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по математике и русскому языку в форме ГВЭ (письменная форма) (письмо Рособрнадзора от ).

3 Обучающиеся с ОВЗ, инвалиды, дети- инвалиды для участия в ГИА в форме ЕГЭ, ОГЭ в форме ГВЭ Подают заявление в ОО, имеющую государственную аккредитацию Подают заявление в ОО, имеющую государственную аккредитацию Предоставляют копию рекомендаций ПМПК Инвалиды, дети-инвалиды – предоставляют оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности

4 Сдача ГИА-11 лицами с ОВЗ Государственная итоговая аттестация Единый государственный экзамен Государственный выпускной экзамен Вступительные испытания в вузе Прием в образовательную организацию высшего образования

5 Особые условия для лиц с ОВЗ Беспрепятственный доступ участников ГИА ко всем помещениям ППЭ Возможность пользоваться необходимыми техническими средствами Организация питания и перерывов Увеличение продолжительности экзамена на 1,5 ч. Наличие ассистента в ППЭ для: –содействия в перемещении; –оказания помощи в фиксации положения тела, ручки в кисти руки; –вызова медперсонала; –оказания неотложной медицинской помощи; –оказания помощи в общении с сотрудниками ППЭ.

6 Особые условия для лиц с ОВЗ Для глухих и слабослышащих: звукоусиливающая аппаратура; наличие ассистента - сурдопереводчика. Для слепых: ЭМ и письменная экзаменационная работа оформляются шрифтом Брайля; возможность выполнения экзаменационной работы на ПК; возможность сдать ГВЭ в устной форме. Для слабовидящих: ЭМ копируются в увеличенном размере; наличие увеличительного устройства в аудитории; индивидуальное освещение не менее 300 люкс. Для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: возможность выполнения экзаменационной работы на ПК; возможность сдать ГВЭ в устной форме.

7 Организация ППЭ на дому ГИА может быть организована на дому для лиц, имеющих: медицинские основания (медицинская справка) для обучения на дому; соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.

8 ГВЭ по русскому языку Формы контроля: сочинение на литературную тему; сочинение на свободную тему; подробное изложение с творческим заданием; сжатое изложение с творческим заданием; диктант (в исключительных случаях); устный экзамен по билетам.

9 Перспективы изменения экзаменационных материалов уточнение системы оценивания; уточнение подходов к отбору текстов; решение вопроса создания открытого банка заданий.

10 ГВЭ по математике 9 класс 3 работы в трех вариантах 15 билетов 11 класс 18 вариантов 15 билетов

11 Имеют право писать изложение дети-инвалиды или инвалиды; обучающиеся в специальных воспитательных учреждениях закрытого типа и в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающиеся с ОВЗ; обучающиеся на дому; обучающиеся в образовательных организациях для нуждающихся в длительном лечении.