Мониторинг условий осуществления образовательного процесса и качества образования в общеобразовательных учреждениях Ковдорского района Мониторинг разработан. - презентация

1 Мониторинг условий осуществления образовательного процесса и качества образования в общеобразовательных учреждениях Ковдорского района Мониторинг разработан в рамках мероприятий по оптимизации расходов в сфере образования. Мониторинг разработан в рамках мероприятий по оптимизации расходов в сфере образования. Мониторинг утверждён главой Ковдорского района О.В. Могуренко 10 февраля 2011 года Мониторинг утверждён главой Ковдорского района О.В. Могуренко 10 февраля 2011 года Со схемой мероприятий в рамках оптимизации можно ознакомиться на сайте отдела образования администрации Ковдорского района Со схемой мероприятий в рамках оптимизации можно ознакомиться на сайте отдела образования администрации Ковдорского района rookovdor.ucoz.ru rookovdor.ucoz.ru

2 Успеваемость обучающихся в общеобразовательных учреждениях Основными показателями деятельности общеобразовательного учреждения являются успеваемость и качество обучения. Успеваемость – доля обучающихся, освоивших государственные образовательные стандарты (не имеющих неудовлетворительных оценок по итогам года).

3 Качество обучения в общеобразовательных учреждениях Основными показателями деятельности общеобразовательного учреждения являются успеваемость и качество обучения. Качество обучения – доля обучающихся на «4» и «5» от общей численности аттестованных обучающихся.

4 Результаты деятельности общеобразовательных учреждений на ступени основного общего образования. Все городские школы реализуют программу основного общего образования (9 лет) в соответствии с учредительными документами и лицензиями на образовательную деятельность.

5

6 Перевод обучающихся 9-х классов на очно-заочное обучение

7 Результаты деятельности общеобразовательных учреждений на ступени основного общего образования. В 2008 году в районе был создан Ресурсный центр на базе МОУ СОШ 1, который объединяет выпускников 9 классов городских школ в современное образовательное молодёжное сообщество.

8

9 Результаты деятельности общеобразовательных учреждений на ступени основного общего образования. Итоги обучения на ступени основного общего образования определяются при проведении государственной итоговой аттестации с участием территориальной экзаменационной комиссии. С года являлось обязательным участие всех обучающихся 9 классов в новой форме экзамена по русскому языку и математике. Для основных общеобразовательных учреждений (ОУ 2 и ОУ 3) результаты государственной итоговой аттестации с участием территориальной комиссии являются самым важным показателем деятельности учреждения.

10 Результаты государственной итоговой аттестации с участием территориальной комиссии в 9 классах по математике

11 Результаты государственной итоговой аттестации с участием территориальной комиссии в 9 классах по русскому языку

12 Количество участников государственной итоговой аттестации с участием территориальной комиссии в 9 классах по предметам по выбору Результатом предпрофильной подготовки на ступени основного общего образования является участие выпускников 9 классов в государственной итоговой аттестации в новой форме по предметам по выбору.

13 Результаты деятельности общеобразовательных учреждений на ступени среднего (полного) общего образования. Программу среднего (полного) общего образования реализуют МОУ СОШ 1, 4, 11 в соответствии с учредительными документами и лицензиями на образовательную деятельность. В МОУ СОШ 11 программа среднего (полного) общего образования реализуется в классах очно- заочного обучения. Итоговая аттестация на ступени среднего (полного) общего образования проводится в форме Единого государственного экзамена. Результаты ЕГЭ – основной показатель деятельности средних общеобразовательных школ.

14 Средний балл по результатам ЕГЭ по русскому языку

15 Средний балл по результатам ЕГЭ по математике

16 Поступление выпускников 11 классов в учреждения среднего (СПО) и высшего (ВПО) профессионального образования (в %)

17 Работа общеобразовательных учреждений с одарёнными детьми. Дипломанты и лауреаты мероприятий молодых (юных) исследователей «Шаг в будущее» регионального и федерального уровней. МОУ СОШ 1: Мултиньш М. в , Шахнович Е. в 2010 – МОУ ООШ 2: Терентьев М. в МОУ СОШ 4: Полевщикова К., Жемчюговайте П. в , Чоловяга Е. в МОУ СОШ 11: Шенгоф Я.,

18 Работа общеобразовательных учреждений с одарёнными детьми. Количество победителей и призёров конкурсов, конференций, олимпиад, фестивалей регионального и федерального уровней в 2009 – 2010 учебном году.

19 Работа общеобразовательных учреждений с одарёнными детьми. Количество победителей и призёров регионального и федерального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2008 – 2011 гг. 8-9 классы.

20 Работа общеобразовательных учреждений с одарёнными детьми. Количество победителей и призёров регионального и федерального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2008 – 2011 гг классы

21 Работа с несовершеннолетними, склонными к правонарушениям. Состоят на учёте в ГДН при ОВД.

22 Работа с несовершеннолетними, склонными к правонарушениям. Состоят на учёте в КДН и ЗП.