2014 – 2015 учебный год. Воспитательная программа школы Школа – дорога в жизнь. - презентация

1 2014 – 2015 учебный год

2 Воспитательная программа школы Школа – дорога в жизнь

3 ЦЕЛЬ: Формирование нравственной социально- адаптированной личности

4 Направления и разделы программы воспитания: НРАВСТВЕННОСТЬ - «АЗБУКА НРАВСТВЕННОСТИ» ОБЩЕНИЕ –«МЫ СРЕДИ ЛЮДЕЙ» ЗДОРОВЬЕ –«БУДЕМ ЗДОРОВЫ» ТРУД –«МИР ТРУДА»

5 Результаты диагностики гг.

6 Уровень нравственной воспитанности 3,5 средний 3,8 средний 3,7 средний Уровень нравственной мотивации 2,3 средний 2,35 средний 2,43 средний Уровень воспитанности 3,8 средний 3,9 средний 3,98 средний Сравнительные показатели. Нравственность

7 Сравнительные показатели. Общение Уровень развития коммуникативных способностей 3,1 ниже среднего (1-4 кл.) 0,6 средний (6-11 кл.) 3,12 ниже среднего (2-4 кл.) 0,61 средний (5-9 кл.) 3,3 ниже среднего (3-5 кл.) 0,58 средний(6- 10 кл.) Уровень осмысления школьниками правильного поведения 2,3 средний 2,4 средний Уровень социальной адаптированности 3,2 высокий 3,04 высокий 2,8 средний

8 Сравнительные показатели. Труд Уровень сформированности отношений учащихся к труду 4,4 средний 4,8 средний 4,3 средний Уровень сформированности отношений учащихся к учебной деятельности 3,8 средний 3,85 средний 3,84 средний Уровень готовности школьников к выбору профессии 12,3 низкий -9,8 низкий

9 Сравнительные показатели. Здоровье Уровень осознанности у учащихся потребности в ЗОЖ 5,7 средний 5,8 средний 5,6 средний Уровень сформированности у учащихся навыков ЗОЖ 3,8 средний 3,9 средний 3,8 средний

10 Выводы по результатам диагностики: 1. В воспитательной работе школы наблюдается незначительная положительная динамика: -рост уровня нравственной мотивации -рост уровня воспитанности -рост уровня развития коммуникативных способностей у учеников начальных классов 2. Произошло незначительное снижение показателей: -снижение уровня социальной адаптированности -снижение уровня готовности школьников к выбору профессии

11 Вывод: обратить внимание на воспитательную работу по направлениям «Общение» и «Труд»

12