Учитель русского языка и литературы МОУ Сергиевской СОШ Коломенского района Московской области Циркина Галина Егоровна. - презентация

1 Учитель русского языка и литературы МОУ Сергиевской СОШ Коломенского района Московской области Циркина Галина Егоровна

2 В.А Сухомлинский «важную цель всей системы воспитания … видел в том, чтобы школа научила человека жить в мире прекрасного, чтобы он не мог жить без красоты, чтобы красота мира творила красоту в нем самом».

3 И.И.Шишкин. «Зима» Лес зимой очень красивый. На деревьях лежит снег и ярко переливается. Стоит маленькая березка, она вся белая, как кувшинка. Она качает своими ветвями и радуется. Но вдруг прилетела метель, она была такая злая. И все замолчали. Но потом выскочил зайка и успокоил метель. И больше она не приходила в этот сказочный лес. Зайцева Л.

4 Сборники творческих работ детей изданы Московской городской организацией Союза писателей России. Организационный комитет и редакционную коллегию сборников составили ведущие прозаики, поэты и критики Московской городской организации Союза писателей России

5 П.И.Чайковский День сегодня будет ясный; Солнце красное встает. Из-за облака большого Гуси начали полет. Ручейки журчат, смеются, Веселей поет река. Из-за моря к нам несутся Стаи птиц издалека. Все кругом залито светом: И деревья, и дома. Люди весело смеются: Рады, что пришла весна. Лисова Л.

6 Сборники детских стихов

7 Поэзия всюду, даже в траве. Надо только нагнуться, чтобы поднять ее. К.Г.Паустовский.

8

9 1. Почему именно эту тему избрали для своего рисунка? 2. Что вас заворожило: понятие или само слово, которое обозначает это понятие, его звучание? 3. Как по-другому называется такое явление природы, как закат?

10 Вечерняя заря

11 Слова, называющие явления природы, даже нельзя громко произнести. Не получается! Ласка, нежность слышится в звучании этих слов. Насколько они поэтичны! Вот одно из них. 1). У причастия взять приставку. Пробираешься по узкой лесной тропинке среди растрепанных берез. 2) У сказуемого взять корень. Скоро в их зеленой листве засветятся на солнце первые желтые пряди.

12 Рассвет

13 Рассвет…Сколько поэзии, очарования чувствуется в этом слове. Ему будто жаль разбудить все спящее. М.М.Пришвин советовал: «Если хочешь понять, как сложится день, непременно надо выйти из дома и наблюдать предрассветный час». Составить на основе текста «Рассвет» предложения, соответствующие следующим схемам. 1. и 2. 3., и, чтобы

14 Н.В.Гоголь писал: « Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название еще драгоценнее самой вещи».

15 Восстановить авторский текст, вставив пропущенные прилагательные. (…) день перед Рождеством прошел. (…, …) ночь наступила. Месяц величаво поднялся на небе посветить (…) людям и всему миру. Он вызывал поскорее выбежать на (…) снег. Снег загорелся (…, …) полем и весь обсыпался (…) звездами.

16 Последний день перед Рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила. Месяц величаво поднялся на небе посветить добрым людям и всему миру. Он вызывал поскорее выбежать на скрипучий снег. Снег загорелся широким, серебряным полем и весь обсыпался хрустальными звездами.

17 Мы с вами, когда нас обидят, всегда плачем. И деревья тоже умеют плакать, как человек, когда с ними грубо обращаются. Однажды в лесу я увидела березку. Кто-то хотел попить березового сока, но рану на стволе не заделал. Из нее текли слезы березы. Она плакала. Как нежен и душист такой апрель, Когда от радости у всех польются слезы, Но слезы эти далеко не те, Что брызжут у большой березы. Кузнецова Н.

18 В.Г.Белинский Эстетическое чувство есть основа добра, основа нравственности

19