Родительское собрание-практикум. Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки – Оказалось, - презентация

1 Родительское собрание-практикум

2 Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки – Оказалось, это брюки … Вместо шапки на ходу Он надел сковороду, Вместо валенок перчатки Натянул себе на пятки… С.Я.Маршак

3 Внимание – это...

4 Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых объектах и явлениях.

5 - - концентрация; - - объём; - - устойчивость; - - распределение; - - переключение.

6 - КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ

7 Кто какую игрушку подарил мальчику на день рождения?

8 Раскрась картинку Цель. Развивать восприятие цвета; наблюдательность; умение концентрировать внимание; связную речь; самоконтроль.

9 Назови предмет Цель. Развивать целостность восприятия; умение классифицировать, включать часть в целое, концентрировать внимание; закреплять навыки счёта.

10

11 Подбери заплатку к платочку Цель. Развивать восприятие цвета, формы, величины; умение концентрировать внимание, сравнивать и обобщать; связную речь; самоконтроль.

12

13 Сравни картинки Цель. Развивать восприятие формы, цвета, величины предметов; наблюдательность; умение сравнивать и анализировать; концентрировать внимание; связную речь; самоконтроль.

14

15 Найди одинаковые предметы Цель. Развивать восприятие цвета. Формы, величины; наблюдательность, умение сравнивать и анализировать; концентрировать внимание; связную речь; самоконтроль.

16

17 В бессмысленный набор букв вставляются слова (чаще – существительные, но могут быть глаголы, прилагательные, наречия). Требуется отыскать их как можно быстрее и без ошибок.

18 ЯФОУФСНКОТПХЬАБЦРИГЪМЩЮСАЭЕЫМЯЧ ЛОЬИРЪГНЖРЛРАКГДЗПМЫЛОАКМНПРСТУР ФРШУБАТВВГДИЖСЯИУМАМАЦПЧУЪЩМОЖ БРПТЯЭЦБУРАНСГЛКЮГБЕИОПАЛКАФСПТУЧ ОСМЕТЛАОУЖЫЪЕЛАВТОБУСИОХПСДЯЗВЖ

19 Б. В этой таблице спрятаны 10 названий животных.

20

21 - ОБЪЁМ ВНИМАНИЯ

22 Упражнение на тренировку объёма внимания

23 Задание. Постарайся как можно быстрее, мгновенно, определить, сколько в каждом сооружении не хватает кубиков до полного куба. Примечание. Желательно показывать картинку короткое время, например, 1 секунду.

24

25

26

27

28

29

30

31

32 - УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ

33 Построй дорожку Цель. Развивать устойчивость внимания; способность обобщать объекты по признаку цвета, формы, величины; связную речь; самоконтроль; закреплять представления о геометрических фигурах.

34 - РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ

35 Найди, кто спрятался Цель. Развивать умение концентрировать и распределять внимание; включать части в целое; наблюдательность; связную речь; самоконтроль; закреплять навыки счёта.

36

37 - ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ

38 Быстрее нарисуй Цель. Развивать умение переключать внимание; связную речь; самоконтроль.

39 Найди сходство и различие Цель. Развивать умение сравнивать, анализировать; распределять и переключать внимание; связную речь; самоконтроль; наблюдательность.

40 Цель. Исследование темпа сенсомоторных реакций, свойств распределения и переключения внимания.

41

42

43

44

45