Дотримуйтесь безпеки, порядку і дисципліни в кабінеті фізики. Користуйтеся обладнанням тільки з дозволу вчителя. Слідкуйте за тим, щоб ваш зовнішній вигляд. - презентация

1

2

3 Дотримуйтесь безпеки, порядку і дисципліни в кабінеті фізики. Користуйтеся обладнанням тільки з дозволу вчителя. Слідкуйте за тим, щоб ваш зовнішній вигляд не був травмонебезпечним при виконанні практичних та лабораторних робіт. Слідкуйте за чистотою на робочому місці, акуратно і правильно користуйтеся обладнанням. Дотримуйтесь норм електробезпеки, пожежної безпеки, хімічної безпеки. Умійте надавати першу допомогу постраждалим від травм, електротравм.

4 7. При проведенні лабораторних робіт користуватися розбитою або скляним посудом з тріщинами забороняється. 8. У всіх дослідах, що вимагають нагнітання або відкачування повітря зі скляних посудин, а також підвищення в них тиску шляхом нагрівання, необхідно застосовувати захисні чохли або екрани з органічного скла, а також захисні окуляри або маски для демонстратора. Осколки скла зі столу не можна струшувати руками. Для цього необхідновикористовувати щіточку і совок

5 Перед тим як приступити до виконання роботи, ретельно вивчіть опис роботи, усвідомте хід її виконання. Під час роботи : 1. Будьте уважні, дисципліновані, обеоежні, чітко виконуйте вказівки вчителя. 2. Не залишайте робоче місце без дозволу вчителя. 3. Розташовуйте прилади, матеріали, обладнання на робочому місці в порядку, зазначеним учителем. 4. Не тримайте на робочому місці предмети, які не потрібні при виконанні завдання. 5. Виконуйте монтаж електричних ланцюгів, перемикання в них, монтаж електричних пристроїв тільки при відключеному джерелі живлення. 6. Не вмикайте джерела електроживлення без дозволу вчителя !!!

6 7. Перевіряйте наявність напруги на джерелі живлення або інших частинах електроустановки за допомогою покажчика напруги. 8. Слідкуйте, щоб ізоляція проводів була справною, а на кінцях проводів були клеми. При складанні електричного кола проводи розташовуйте акуратно, а клеми щільно затискайте. Виконуйте спостереження і вимірювання, дотримуючись обережності, не допускайте граничних навантажень вимірювальних приладів. 9. Не торкайтеся до конденсаторів навіть після відключення електричного кола від джерела електроживлення : їх спочатку потрібно розрядити. Після закінчення роботи : Після закінчення роботи вимкніть джерела електроживлення, тільки тоді розберіть електричний ланцюг. Виявивши несправність в електричних пристроях, що перебувають під напругою, негайно вимкніть джерела та електроживлення і повідомте про це вчителя.

7 Загальні вимоги Прилади, які використовуються учнями, повинні мати обмежуючі пристрої, що виключають можливість ураження струмом. Корпуси приладів, де це необхідно, повинні заземлюватися. Забороняється : В якості заземлення використовувати опалювальні труби. Залишати без нагляду працюючі електронагрівальні прилади. Під час дослідів тримати на столі сторонні предмети. Перед початком роботи : Необхідно ретельно ознайомитися з описом приладів, і перш ніж включити прилад в ланцюг, перевірити чи відповідає напруга в мережі тій, на яку розрахований прилад. Прилади, що використовуються, повинні бути справні, відрегульовані, утримуватися в чистоті і регулярно перевірятися.

8 Під час роботи : Прилади не можна залишати біля краю стола. Їх необхідно розташовувати таким чином, щоб було зручно вести вимірювання, не перехиляючись через них або через з ' єднувальні дроти. Для включення і виключення струму в ланцюзі необхідно використовувати вимикачі і тільки ними переривати струм. Всі розетки, щитки, вилки не повинні мати тріщин, сколів і т. д. Викрутки, кусачки, плоскогубці повинні мати ізольовані ручки. Наявність напруги в ланцюзі можна перевірити тільки приладами. При дослідах з сильними магнітними полями необхідно зняти з руки годинник. Після закінчення роботи : Вимкніть джерело електроживлення, тільки тоді розберіть електричний ланцюг. Відключення силової лінії кабінету фізики здійснюється одним загальним вимикачем учителем. Виявивши несправність в електричних пристроях, що перебувають під напругою, негайно вимкніть джерело електроживлення і повідомте про це вчителя !

9 Загальні вимоги : Слід пам'ятати, що скло є крихким, легко ламається і тріскається при ударах, різкій зміні температури. Жоден прилад не можна використовувати без перевірки учителем. Небезпека в роботі: Опіки рук при необережному поводженні зі скляними трубками, склянками, колбами та ін. хім. посудом, нагрітим до високої температури. Поранення рук та обличчя при розриві посудин або приладів при порушенні правил застосування виробів зі скла. До початку роботи : При складанні скляних приладів, коли з'єднуються окремі їх частини за допомогою гумових трубок, а також при інших роботах зі склом необхідно захистити руки рушником. Кінці скляних трубок і паличок для розмішування розчинів або ін. мети повинні бути оплавлені, щоб не поранити руки.

10 Під час роботи : При отриманні скляного посуду перевірте його цілісність, не ставте його на край столу і близько до нагрівальних приладів. Не наливайте гарячу воду в скляний посуд і не нагрівайте його, заздалегідь не прогрівши його. Переносячи посудини з гарячою рідиною, слід брати їх руками, захищеними рушником, велику посудину при цьому слід тримати однією рукою за дно, другий - за горлечко. При змішуванні або розведенні речовин, що супроводжуються виділенням тепла, слід користуватися порцеляновим або термостійким тонкостінним хімічним посудом. Нагріваючи рідину в пробірці, необхідно тримати її так, щоб отвір пробірки, було направлено в сторону від себе. Після закінчення роботи: Ретельно вимийте руки з милом. При виявленні будь - яких несправностей в стані приладів, які ви використовуєте, поінформуйте вчителя. Дотримуйтесь правил особистої гігієни. При неохайному стані рук під нігтями можуть накопичуватися шкідливо діючі речовини, які при потраплянні з їжею в організм призводять до отруєння.

11 Загальні вимоги : Всі електронагрівальні прилади повинні бути справними, без порушення ізоляції і використовуватися за призначенням. Забороняється : Залишати без нагляду працюючі нагрівальні і електронагрівальні прилади. Використовувати несправні електронагрівальні прилади.