Опыты стиховедения Вессели Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ 43 г. Томска. - презентация

1

2 Опыты стиховедения Вессели Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ 43 г. Томска

3 «Игра в слова» - Даны слова, разбросанные в беспорядке: Прыгнуть, шкаф, персик, кот, на. -Составьте из этих слов предложение.

4 Кот Персик прыгнул на шкаф. Кот Персик на шкаф прыгнул. На шкаф прыгнул кот Персик. На шкаф прыгнул Персик-кот. -От чего зависит порядок слов в предложении? (от смысла)

5 Из данных слов составьте всем известное стихотворение: Утро, и, надо, вечер, умываться, по, надо, и, стыд, а, трубочист, стыд, и, не, чистый, срам, срам. Надо, Надо умываться По утрам и вечерам, А не чистым трубочистам Стыд и срам, стыд и срам.

6 Чем отличаются получившиеся строчки от предыдущих? Зачем нужны стихи? Кому какая польза от рифм и прочих пустяков? А вы попробуйте запомнить столько прозы. Сколько на память помните стихов? Поэт Николай Глазков рассказывает нам, что в стихах должны быть ритм и рифма.

7 Что такое ритм? Ритм – использование определенных синтаксических конструкций, смены интонаций, логических ударений, повторов, рифм и т.п. для усиления художественного воздействия на читателя. Что такое рифма? Рифма – звуковое совпадение последних слогов слов, находящихся в конце (реже в начале или в середине) стихов.

8 -Попробуйте продолжить следующие ряды, указывая части речи: Пол – стол – рассол – Палить – рубить – злить – Чудесный – пресный – известный – Срочно – нарочно – точно -

9 Выпишите из стихов М.Ю. Лермонтова рифмующиеся слова. Укажите грамматические рифмы, в частности глагольную. Определите размер стихов. М.Ю. Лермонтов

10 Ни конь, оживленный Военной трубой. Ни варвар, смятенный Внезапной борьбой, Страшней не трепещет. Когда вдруг заблещет Кинжал роковой.

11 Игра в буриме Попробуйте сами придумать рифмы, по аналогии: макароны – бароны. Теперь мы можем поиграть в интересную интеллектуальную игру буриме. Познакомимся с материалом на странице 123.

12 Игра в буриме Буриме – стихотворение или заранее заданные, необычные рифмы, затрудняющие пишущему буриме ассоциативные связи. Задание: Дана рифма, нужно сочинить четверостишие или двустишие. Кто это сделает быстрее, задает следующую рифму: Дорога… У порога… Розы… Грозы…

13 Домашнее задание Упражнение 168 А.С. Пушкин М.Ю. Лермонтов И.А. Бунин