Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка. - презентация

1 Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?

2 Математична розминка Математична розминка

3 Усний рахунок Обчисли ланцюжок 42 : 6 * 9 – 9 : : 5

4 Математичний диктант -Ділене - 40, дільник – 8; запишіть частку. -Місткість бочки 72 л, а відра – у 8 разів менша; запишіть місткість відра. -Мама працювала на городі 8 частину доби; запишіть, скільки годин працювала мама. -У ящики розклали 64 кг лимонів, по 8 кг у кожен. Скільки використали ящиків? -Учитель роздав порівну 56 цукерок семи дітям. Скільки цукерок отримала кожна дитина? -Вартість 4 мячів 32 грн. Яка вартість двох мячів?

5 Самоперевірка 5, 9л, 3год, 8кг, 8ц.,16грн.

6 ТЕМА УРОКУ Таблиця множення числа 9. Задачі на суму двох добутків. Периметр трикутника.

7 Завдання уроку: -ознайомити учнів з таблицею множення числа 9; - формувати вміння розвязувати задачі на суму двох добутків; - розвивати вміння обчислювати периметр трикутника.

8 ЗНАТИ: -таблицю множення числа 9; -правило знаходження периметра трикутника.

9 ВМІТИ: -вміти застосовувати на практиці табличні випадки множення числа 9; -розвязувати задачі на суму двох добутків; -обчислювати периметр трикутника.

10 Самоперевірка

11 Самостійна робота Задача 391

12 Самоперевірка Задача інд. – по 9 кг 3 г. – по 6 кг ? кг 1)9 * 8 = 72 ( кг ) – маса всіх індичок. 2)6 * 3 = 18 ( кг ) – маса всіх гусок. 3) = 90 ( кг ) Відповідь: загальна маса 90 кг.

13 Підсумок уроку Чи збулися ваші очікування? Що треба зробити,щоб вони виконувалися?

14 Домашнє завдання Обчислити приклади 394, розвязати задачу 395.