Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка. - презентация

1 Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?

2 Математична розминка Математична розминка

3 Усний рахунок *

4 ТЕМА УРОКУ Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Обчислення значення виразів. Розпізнавання трикутників.

5 Завдання уроку: закріпити вміння обчислювати значення виразів; формувати вміння розвязувати задачі на зведення до одиниці (другий вид); розвивати вміння розпізнавати трикутники.

6 ЗНАТИ: порядок дій при обчисленні виразів; алгоритм розвязування задач на зведення до одиниці; різні види трикутників: трикутники за кутами ( прямокутний, гострокутний, тупокутний ), за сторонами ( рівносторонній, рівнобедрений, різносторонній ).

7 ВМІТИ: обчислювати значення виразів; розвязувати задачі на зведення до одиниці; розпізнавати трикутники.

8 Задача 335 1) 2) ? ?

9 Задача 335 1)30 : 5 = 6 ( кг ) – в 1 ящику. 2)54 : 6 = 9 ( ящ. ) Відповідь: потрібно 9 ящиків.

10 Самоперевірка – 8 : 2 = 4 32 – ( ) = 7 63 : 7 – 8 = 1

11 Самостійна робота Задача І варіант 5 альбомів – 30 грн. 8 альбомів - ? грн. ІІ варіант 6 альбомів – 30 грн. ? альб. – 20 грн.

12 Самоперевірка І варіант 1)30 : 5 = 6 ( грн. ) – ціна 1 альбома. 2)6 * 8 = 48 ( грн. ) Відповідь: 8 альбомів коштує 48 грн. ІІ варіант 1)30 : 6 = 5 (грн. ) – ціна 1 альбома. 2)20 : 5 = 4 ( альб. ) Відповідь: за 20 грн. купили 4 альбоми.

13 Трикутники

14 Підсумок уроку Чи збулися ваші очікування? Що треба зробити,щоб вони виконувалися?

15 Домашнє завдання Обчислити приклади 339 ( 1 ), 4 рівень 339 ( 2 ), розвязати задачу 338.