Урок 83 Математичний диктант 1. Записати числа 309, 567 у вигляді суми розрядних доданків. 2. Записати числа, в яких: 9 сот., 3 дес.; 5 сот., 8 од.; 6. - презентация

1 Урок 83

2 Математичний диктант 1. Записати числа 309, 567 у вигляді суми розрядних доданків. 2. Записати числа, в яких: 9сот., 3дес.; 5сот., 8од.; 6сот.,7дес.,5од.; 3. Записати сусідів числа Число 130 зменшити на добуток чисел 8 і 5.

3 Перевір = = , 508, , – 8*5 = 130 – 40 = 90

4 Тема. Письмове додавання трицифрових чисел із переходом через розряд.Складання і розвязування задач за коротким записом. Периметр прямокутника

5 Завдання уроку Познайомитись з алгоритмом письмового додавання трицифрових чисел з переходом через розряд. Закріпити вміння знаходити периметр прямокутника. Формувати навички письмового додавання і віднімання трицифрових чисел. Розвивати логічне мислення, увагу. Виховувати культуру математичного мовлення.

6 Знати - Алгоритм письмового додавання трицифрових чисел з переходом через розряд; - формулу обчислення периметра прямокутника. Вміти -застосовувати алгоритм письмового додавання трицифрових чисел з преходом через розряд; -знаходити периметр прямокутника; -розвязувати задачі на 2 дії.

7 Задача 702

8 Пригадай Периметр прямокутника –це сума довжин усіх сторін прямокутника. Р= а+b+а+b Р=2(а+b)

9 Завдання для кмітливих Накреслити квадрат периметр якого 16 см