Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Формулы. М-5 урок 2. Цель: Продолжить работу по формированию умения выполнять вычисления по формулам; совершенствовать вычислительные навыки. - презентация

Презентация была опубликована 9 лет назад пользователемЯков Водынский

Похожие презентации

Презентация на тему: " Формулы. М-5 урок 2. Цель: Продолжить работу по формированию умения выполнять вычисления по формулам; совершенствовать вычислительные навыки." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "Формулы. М-5 урок 2. Цель: Продолжить работу по формированию умения выполнять вычисления по формулам; совершенствовать вычислительные навыки." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

Цели Закреплять умение решать уравнения и буквенные выражения; Закреплять умение решать уравнения и буквенные выражения; Совершенствовать вычислительные.

Цели Закреплять умение решать уравнения и буквенные выражения; Закреплять умение решать уравнения и буквенные выражения; Совершенствовать вычислительные.
Устная работа. 1.Представьте в виде степени 2.Представьте в виде степени.

Устная работа. 1.Представьте в виде степени 2.Представьте в виде степени.
Отрезок. Урок 1.. Устная работа. Вычислите: 6*9; 54:6; 50*6; 48:8; 8*8; 350:7; 7*4; 28:7; 16*5. Вычислите: 6*9; 54:6; 50*6; 48:8; 8*8; 350:7; 7*4; 28:7;

Отрезок. Урок 1.. Устная работа. Вычислите: 6*9; 54:6; 50*6; 48:8; 8*8; 350:7; 7*4; 28:7; 16*5. Вычислите: 6*9; 54:6; 50*6; 48:8; 8*8; 350:7; 7*4; 28:7;
Вычислите : 50+40 30+70 100-70 :30 :10 :3 *50 *10 *18 -100 -150 -36.

Вычислите : 50+40 30+70 100-70 :30 :10 :3 *50 *10 *18 -100 -150 -36.
1.Вычисли. 40 – 631 – 442 – 873 – 7 30 – 945 – 651 – 648 – 9 60 – 826 – 963 – 584 – 5.

1.Вычисли. 40 – 631 – 442 – 873 – 7 30 – 945 – 651 – 648 – 9 60 – 826 – 963 – 584 – 5.
Взаимно обратные числа. М – 6 урок 2. Цель: Отрабатывать навык нахождения чисел, обратных данным, умения решать уравнения нового типа; Формировать навык.

Взаимно обратные числа. М – 6 урок 2. Цель: Отрабатывать навык нахождения чисел, обратных данным, умения решать уравнения нового типа; Формировать навык.
Алгоритм решения квадратного уравнения Чтобы решить квадратное уравнение, достаточно: 1) вычислить дискриминант и сравнить его с нулем; 2) если дискриминант.

Алгоритм решения квадратного уравнения Чтобы решить квадратное уравнение, достаточно: 1) вычислить дискриминант и сравнить его с нулем; 2) если дискриминант.
Урок 2(47) Сочетательное свойство сложения. Скобки. Вычислительные умения и навыки.

Урок 2(47) Сочетательное свойство сложения. Скобки. Вычислительные умения и навыки.
УСТНЫЙ СЧЕТ 6 класс. Решите уравнение: 1) - 2,3 + х = 6,75 2) 5,84 - х = - 3,1 3) у - 14,7 = - 5,8 4) 21,6 + а = - 7,15 5) - 31,42 - у = 5,7.

УСТНЫЙ СЧЕТ 6 класс. Решите уравнение: 1) - 2,3 + х = 6,75 2) 5,84 - х = - 3,1 3) у - 14,7 = - 5,8 4) 21,6 + а = - 7,15 5) - 31,42 - у = 5,7.
Работа с матрицами Задача 1. Выполните действия с матрицами.

Работа с матрицами Задача 1. Выполните действия с матрицами.
я 50*60:100= н 4000*3:100= в 953-720+42= н 140:70*2000= р 270-50+1009= и 80*4+60*3= а(5000-4800):4= е 10000:2-1= У 842*1000*0=

я 50*60:100= н 4000*3:100= в 953-720+42= н 140:70*2000= р 270-50+1009= и 80*4+60*3= а(5000-4800):4= е 10000:2-1= У 842*1000*0=
Урок математики в 1 классе с применением ИКТ «Устное сложение и вычитание в пределах 10 Состав чисел 6 и 7»

Урок математики в 1 классе с применением ИКТ «Устное сложение и вычитание в пределах 10 Состав чисел 6 и 7»
Формулы Задание Запомнить 1 Уравнение x²=25 имеет а) 1 корень б) 2 корня в)не имеет корней 1 Уравнение x²=25 имеет а) 1 корень б) 2 корня в)не имеет.

Формулы Задание Запомнить 1 Уравнение x²=25 имеет а) 1 корень б) 2 корня в)не имеет корней 1 Уравнение x²=25 имеет а) 1 корень б) 2 корня в)не имеет.
Сложение и вычитание в пределах 20. Повторение. 2 класс.

Сложение и вычитание в пределах 20. Повторение. 2 класс.
Выполните тест 1.Найдите среднее арифметическое чисел : 0,1; 4,4 ; 6. 1)5,25; 2)3,5; 3)1,7; 4)2,85.

Выполните тест 1.Найдите среднее арифметическое чисел : 0,1; 4,4 ; 6. 1)5,25; 2)3,5; 3)1,7; 4)2,85.
Учитель Николаева Марина Валентиновна Школа 574. Тема урока: Совместное выполнение действий умножения и деления.

Учитель Николаева Марина Валентиновна Школа 574. Тема урока: Совместное выполнение действий умножения и деления.
УСТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ 11 класс Грачева Е.А.. 1) 2) 3) -17+5 4) 5) 6) 7) 8) 63:3 9) 10) 11) 12) 13) (-15)+(-19) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20)

УСТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ 11 класс Грачева Е.А.. 1) 2) 3) -17+5 4) 5) 6) 7) 8) 63:3 9) 10) 11) 12) 13) (-15)+(-19) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20)
Вычисление значений функции по формуле Задание для устного счета 7 класс.

Вычисление значений функции по формуле Задание для устного счета 7 класс.
Действия с числами Задания для устного счета. Вычислите: Правильный ответ: 5 -34.

Действия с числами Задания для устного счета. Вычислите: Правильный ответ: 5 -34.
Решение квадратных уравнений Задания для устного счета 8 класс.

Решение квадратных уравнений Задания для устного счета 8 класс.

Еще похожие презентации в нашем архиве: