Муниципальное общеобразовательное учреждение Шушенская средняя общеобразовательная школа 1 Основные приемы проведения собственных исследований младших. - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение Шушенская средняя общеобразовательная школа 1 Основные приемы проведения собственных исследований младших школьников.

2 Как выбрать тему исследования Начало любого исследования – это тема твоей работы. Чтобы выбрать тему, задай себе следующие вопросы: Что мне интересно больше всего? Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время? Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко? Чем я хочу заниматься в первую очередь(историей, математикой или поэзией, астрономией или историей, спортом или искусством и.т.д.) ?. Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь?

3 Какими могут быть темы исследования Все возможные темы можно условно распределить на три группы: Фантастические – темы о несуществующих, фантастических объектах и явлениях; Экспериментальные – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов и экспериментов; Теоретические – темы по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных книгах, Фильмах и других подобных источниках.

4 Цель и задачи исследования Ты сформулировал тему своего исследования. Теперь надо подумать над целями и задачами твоей работы. Определить цель исследования – значит ответить себе и другим на вопрос о том, зачем ты его проводишь. Задачи исследования уточняют цель. Цель указывает общее направление движения. А задачи описывают основные шаги. Итак, старт твоей исследовательской работе дан. Вперед! К поставленным целям и задачам!

5 Гипотеза исследования Гипотеза – это предположение, рассуждение, догадка, еще не доказанная и не подтвержденная опытом. Слово «гипотеза» происходит от древнегреческого и означает основание, предположение, суждение, которое выдвигается для объяснения какого-либо явления. Обычно гипотезы начинаются словами: предположим… допустим… возможно… что, если…

6 Организация исследования Как составить план работы подумать самостоятельно; посмотреть книги о том, что исследуешь; спросить у других людей познакомиться с кино- и телефильмами по теме своего исследования; обратиться к компьютеру, посмотреть в глобальной компьютерной сети Интернет; понаблюдать; провести эксперимент.

7 Подготовка к защите исследовательской работы Сведения собраны, проведены эксперименты. Теперь нужно кратко изложить на бумаге самое главное и рассказать об этом людям. Для этого потребуется: Выделить из текста основные понятия и дать им определения Классифицировать (разбить на группы) основные предметы. Процессы, явления и события. Выстроить по порядку (ранжировать) основные идеи. Предложить примеры, сравнения и сопоставления. Сделать выводы и умозаключения. Указать возможные пути дальнейшего изучения. Подготовить текст сообщения. Приготовить рисунки, схемы, чертежи и макеты. Приготовиться к ответам на вопросы.

8 От чего зависит успех Не ограничивай собственных исследований, дай себе волю понять реальность, которая тебя окружает. Действуя, не бойся совершать ошибку. Будь достаточно смел, чтобы принять решение. Приняв решение, действуй уверенно и сомнений. Сосредоточься и вложи в исследование всю свою энергию и силу. Внимательно анализируй факты и не делай поспешных выводов (они бывают неверными)