Тема урока: «Второе путешествие в музыкальный театр» - презентация

1 Тема урока: «Второе путешествие в музыкальный театр»

2 В основу оперы, балета Берётся «книжечка» - …?

3 Л И Б Р Е Т Т О

4 Бах, Чайковский, Моцарт, Глинка, Арфа, флейта, рояль, скрипка, Хор, солистов голоса Всех подружила…

5 ОТТЕРЛИБ М У З Ы К А

6 Бывает драматический, бывает музыкальный. Ему сопутствует успех, обычно, колоссальный! Его придумал режиссёр, играют в нём артисты. Идёт в театре и порой - на сцене всё, как в жизни.

7 ОТТЕРЛИ А Б МУЗЫК С П Е К Т А К Л Ь

8 Спектакль на славу удался И публика довольна вся! Художнику особые овации За красочные…?

9 ПСЕ ОТТЕРЛИ Л А Б МУЗЫК КТАКЬ Д Е К О Р А Ц И И

10 Звучит полонез и танцует поляк, А хота – конечно испанец, А если «Камаринская» зазвучит - Исполнят для вас русский…?

11 ПСЕ ИИ ОТТЕРЛИ Е Л А Б ЦАРОКД МУЗЫК КТАКЬ Т А Н Е Ц

12 БАЛЕТ - (французское ballo, буквально - танец). Музыкально – хореографический спектакль, в котором органически сочетаются музыка, танец, драматическое действие и элементы изобразительного искусства.

13 ЛИБРЕТТО - (итальянское libretto, буквально - книжечка). Краткое изложение содержания оперы, оперетты, балета. Либретто представляет собой литературно - драматическую основу оперы.

14 Театр уж полон; ложи блещут; Партер и кресла, всё кипит; В райке нетерпеливо плещут, И, взвившись, занавес шумит. А.С.Пушкин

15 Пётр Ильич Чайковский Балет – сказка «Щелкунчик»

16 1892 год Мариинский театр вторая половина XIX века П. И.Чайковский Композитор Мариус Петипа Балетмейстер

17 Пётр Ильич Чайковский Балет «Щелкунчик» Эрнст Теодор Амадей Гофман Сказка «Щелкунчик и мышиный король»

18 Пётр Ильич Чайковский ( ) «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик»

19 ХОР - (латинское chorus, буквально – толпа, собрание). Певческий коллектив, исполняющий вокальную музыку, преимущественно многоголосную. Хором называют музыкальное произведение, предназначенное для исполнения певческим коллективом.

20 ВОКАЛИЗ - (французское vocalize, от латинского vocalis-гласный звук, звучащий, поющий), специальное упражнение для голоса, исполняемое без слов, на гласный звук. Однако встречаются вокализы, имеющие большое художественное значение.

21 Домашнее задание Найти имена композиторов, которые писали музыку к балету на сказочный сюжет. Кто эти композиторы? Какие балеты? На чьи сказки? Привести в тетради 2-3 примера.