Начинаем наш урок! Очень хочется, чтоб впрок Он пошел вам, и тогда Будем грамотны всегда. - презентация

1 Начинаем наш урок! Очень хочется, чтоб впрок Он пошел вам, и тогда Будем грамотны всегда.

2 Двенадцатое ноября. Классная работа.

3 Секретарь, печатая, пропустила буквы. Вам предлагается отредактировать текст. Весь день шёл Иванушка, и пр…вела его тропинка к пр…высокой стене. Пр…сел он на пр…дорожный камень и пр…горюнился. И пр…звал он тогда верного друга: «Эй, конек мой Горбунок! Пр…бегай ко мне, дружок!» - Трудно? Почему?

4 - Что общего между всеми словами с пропущенными буквами? -Можете ли вы выполнить это задание без ошибок? -Что нужно знать, чтобы правильно написать данные слова?

5 Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ.

6 Познакомиться с… Учиться различать… Правильно использовать…

7 Весь день шёл Иванушка, и пр…вела его тропинка к пр…высокой стене. Пр…сел он на пр…дорожный камень и пр…горюнился. И пр…звал он тогда верного друга: «Эй, конек мой Горбунок! Пр…бегай ко мне, дружок!»

8 Секретарь, печатая, пропустила буквы. Вам предлагается отредактировать текст. Весь день шёл Иванушка, и привела его тропинка к превысокой стене. Присел он на придорожный камень и пригорюнился. И призвал он тогда верного друга: «Эй, конек мой Горбунок! Прибегай ко мне, дружок!»

9 МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

10 Прибыл ли поезд, приплыл пароход, Космонавт прилетел из вселенной- В словах придет, прилетит, приплывет Пишется ПРИ-, несомненно.

11 Винт привинтил, прикрутил колесо, Приклеил, пришил умело - Пишем мы ПРИ-, говоря обо всем, Что добрые руки приделали.

12 Язык прикусил - не совсем откусил, Пригорело – не значит сгорит. Помни – что сделано, но не совсем, Пишем с приставкой ПРИ-. ?

13 Предлинный достанет до крыши рукой, Прежадный не даст вам конфету. Если очень такой или очень сякой – ПРЕ- мы напишем при этом. ПРИ- или ПРЕ-? Это совсем не секрет. На содержание слова смотри - Сразу получишь ответ.

14 Где очень похожи ПЕРЕ- и ПРЕ-, Писать только ПРЕ- там надо. Дожди непрерывные льют в октябре, Но грамотным дождь не преграда.

15

16

17

18

19

20

21 Инструктаж: 1. Изучите материалы и обсудите их в группе. 2. Выполните предложенные задания.

22 Правила работы в группе. 1. Уважай своего товарища. 2. Умей каждого выслушать. 3. Не согласен – предлагай. 4. Активно сотрудничай.

23 ПРИ-ПРЕ- Значение приставки Примеры Значение приставки примеры Приближение ПРИбежатьочень ПРЕлестный присоединение ПРИклеитьпере ПРЕрвать близость ПРИморский неполнота ПРИгореть

24 превозносить, превосходить, принадлежать, превратить; приноровиться, приналечь, притягивать, препятствовать; приниженный, приплюснутый, беспрекословный, привязчивый; преодолеть, прицелиться, прекратить, пренебречь.

25 Расположенный у берега. (прибрежный) Задуматься на некоторое время. (призадуматься) Участок около школы. (пришкольный) Гнаться за кем-нибудь. (преследовать) Слегка задеть что-либо. (прикоснуться) Вызывающий восхищение, красивый. (прекрасный) Немного открыть окно. (приоткрыть) Расположенный у дороги (придорожный) Спуститься с неба на землю. (приземлиться) Очень длинный. (при длинный)

26 Отгадайте, какое значение приставки здесь спрятано? Назовите слово с соответствующей приставкой.

27 ОТЫЩИТЕ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА ЯИПИЖ ПГРТП РЕЕСР ЕЛИВИ МЬЕРА

28 ЯИПИЖ ПГРТП РЕЕСР ЕЛИВИ МЬЕРА

29 ПРИ- ПРИехать ПРИдумать ПРИбивать

30 ПРИ= ДЕЙСТВИЕ ПРИоткрыть ПРИподнять ПРИгнуться или ПРИлечь

31 БЛИЗОСТЬ, СМЕЖНОСТЬ ПРИ- ПРИморский (город) ПРИгородная (электричка)

32 ПРИ- приближение;приближение; присоединение;присоединение; конец действия; близость;близость; смежность.

33 ПРЕ- = ПЕРЕ, ЧЕРЕЗ ПРЕодолевать ПРЕпятствия ПРЕвращение

34 ПРЕ - = ОЧЕНЬ ПРЕ высокий ПРЕкрасный

35 ПРЕ - очень;очень; пере-;пере-; через.через.

36 О чем мы говорили сегодня на уроке? Как отличить правописание приставок ПРЕ- и ПРИ?

37 Самооценка. Оцените свои знания. «5» - Я всё понял(а) и могу быть консультантом. «4» - Не всё понял(а) на уроке, нужно обратиться за помощью. «3» - Я не понял(а) ничего.

38 В жизни по-разному можно жить: В горе можно. И в радости, Вовремя есть и вовремя пить, Вовремя делать гадости. А можно так: На рассвете встать И, помышляя о чуде, Рукой обнажённой солнце достать И подарить его людям. Я желаю вам солнечного дня, солнечного настроения и добрых людей вокруг.

39 1. Применяя изученное правило, подготовьте задания для следующего урока. 2. Учебник упр Составьте кроссворд, используя слова с приставками ПРЕ-, ПРИ-.