1.Расширить кругозор учащихся о птицах; 2 Развивать любознательность; 3.Воспитывать любовь к природе; 4.Развивать умение быстро принимать решения. - презентация

1

2 1. Расширить кругозор учащихся о птицах; 2 Развивать любознательность; 3. Воспитывать любовь к природе; 4. Развивать умение быстро принимать решения.

3

4

5

6

7 Команды задают друг другу по 5 вопросов. Вопрос -1 балл

8

9 Попробуйте составить «Птичью азбуку», называя в алфавитном порядке птиц.(Примерный вариант ответа: А – аист, Б - ; В - ; Г - ; Д - ; Е - ; Ж - ; З - ; И - ; К - ; Л - ; М - ; Н - ; О - ; П - ; Р - ; С - ; Т - ; У - ; Ф - ; Х -; Ц - ; Ч - ; Ш - ; Щ - ; Э - ; Ю- ; Я -. (время 5 мин)

10

11 С приходом весны многие птицы образуют пары. У каких-то птиц «брачный союз» длится вечность (например, лебеди), у – других всего один сезон. Образуйте птичьи пары предложенных птиц

12 I команда II команда Петух - Индюк - Гусь - Орел - Утка - Тетерев - Голубь Глухарь - Перепел - Фазан - (время 2 мин).

13

14 Птицы весьма прожорливые существа, ведь переваривание пищи у них происходит быстро: от 15 мин. до 2-3 часов. Чтобы накормить и зимующих, и перелетных птиц нужно знать, чем они питаются. Знаете ли вы рацион пернатых? Тогда накормите ( пример, сойка -плоды дуба – желуди);

15 Аист - ; Гриф - ; Ворона - ; Клест - ; Филин -; Снегирь -; Скопа -; Кукушка. Время -2 мин.

16 Объясните, почему сложились такие поговорки? (1 мин) 1. Глухая тетеря. 2. Заладил как дятел. 1. Как с гуся вода, 2. Вынарядился как вышел из воды щеголь сухим.

17

18 Команда должна, прибегнув только к помощи мимике и жестов изобразить известные басни А.И. Крылова 1 команда – «Лебедь, рак и щука» 2 команда – «Ворона и лисица» Оценивается артистичность. Время 2 мин.

19 1. В шее воробья имеется вдвое больше позвонков, чем в шее жирафа. 2. Белые медведи и пингвины живут на одном материке. 3. Голодные орлята пожирают своих родителей. 4. Стрижи даже спят на ходу 5. Есть птицы, которые легче мотылька

20

21 1. Определите птицу по описанию

22

23 Вопросы. Капитаны задают по 5 вопросов друг другу.

24 Приглашаются по одному представителю от каждой команды, которые по знаку ведущего на каждый шаг называют птицу. Побеждает тот, кто больше назовет птиц.

25

26 Представьте себе: проснулись, а вокруг ни одной птицы. Может такое случиться? Зима – тяжелое, голодное время для птиц, остающихся у нас зимовать. Нередко зимой вы находите мертвых птичек. Они погибли не от холода. А из-за отсутствия пищи. Знайте: без помощи человека из 10 синиц до весны доживают только две!

27 Покормите птиц зимой Приучите птиц в мороз к вашему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну.

28 1000 мышей уничтожает одна сова за год. Одна синица в течение дня уничтожает до 6000 насекомых. 6 млн. беспозвоночных уничтожают за 90 дней 7 пар насекомоядных птиц с птенцами.

29 1. За последние 150 лет с лица Земли исчезли 150 видов птиц. 2. На человека планеты приходится 25 птиц, а это не много видов птиц занесено в Красную книгу природы видов птиц исчезли за время существования цивилизации.

30 В японском городе Нагасаки жила девочка Сасаки Сидако. Когда девочки еще не было на свете, в августе 1945 года,на ее родной город сбросили атомную бомбу. К моменту рождения атомного гриба уже не было, но его ядовитая частица попала в кровь девочки. Сасаки заболела лучевой болезнью. Однажды ей приснился сон: она переборет болезнь, если сделает 1000 журавликов. Японские дети собрали деньги Сасаки. И стоит он на площади Нагасаки. на постройку памятника

31