Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений города. - презентация

1 Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений города Кургана

2 Модель «Межшкольный учебный комбинат – Центр профессиональной карьеры» НазваниеМодуль1Модуль 2Модуль 3Модуль 4 Профессиональная ориентация обучающихся 8-11 классов Предпрофильная подготовка обучающихся 9 классов Профильное обучение - технологический профиль обучающихся классов Обеспечение организационно- методического сопровождения профориентационной работы на муниципальном уровне Учителя, классные руководители, заместители директора Направле- ние деятельнос ти Профессиональное просвещение Профессиональная диагностика Профессиональная консультация Профессиональная информация Информационная работа Профориентационная работа Профессиональные пробы (курсы по выбору) Допрофесси нальная подготовка Профессион альная подготовка на базе МУК Профессио нальная подготовка на базе НПО, СПО и предприяти й города Консультации, беседы, дискуссионный клуб, семинары, конференции Результат Портфолио обучающихся выбор индивидуаль- ной образователь- ной траектории Личный професс иональ- ный план Портфолио обучающихся, выбор индивидуальной образовательной траектории Свидетельство установленного образца об уровне квалификации по профессии или справка установленного образца Методические рекомендации по профессиональному самоопределению

3 Система взаимодействия по профессиональной ориентации обучающихся 8-11 классов МУК, администрации школ и учебных заведений НПО и СПО Выход Вход Формирование образовательного заказа на следующий год Подведение дней открытых дверей (презентация МУК ЦПК) Открытый педагогический совет Осуществление Сетевого взаимодействия Анализ результатов совместной деятельности МУК- ЦПК и школ на итоговом педагогическом совете Формирование Плана действий по результатом итогового педсовета Формирование образовательного заказа Заключение договоров Работа с родителями Отсутствие представления о ресурсах МУК ЦПК Отсутствие опыта в формировании образовательного запроса Информация ОУ

4 Учебно-воспитательный процесс предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов на базе МУК Умение выстраивать собственную образовательн ую траекторию Приобретение навыков формирования «Портфолио» Изучение курсов «Основы социализации», «ТПК» Изучение ориентационных курсов предпрофильной подготовки Изучение курса «Основы исследовательс- кой и проектной деятельности» Осуществление профессиональ- ных проб Проведение диагностики на выходе Готовность к выбору профиля Отсутствие у обучающихся опыта в выстраивании своей образовательной траектории Отсутствие представлений о природе своих возможностей Отсутствие опыта в формировании образовательного запроса Проведение входной психологичес кой диагностики Работа с информацией о содержании УВП на предпрофиль ной ступени обучения Выход Вход

5 Учебно-воспитательный процесс профильного обучения обучающихся классов на базе МУК Готовность к выбору профиля Умение выстраивать собственную образовательн ую траекторию Приобретение навыков формирования «Портфолио» Проведение входной психолого- педагогичес- кой диагностики Работа с информацией о содержании УВП на профильной ступени обучения Изучение курса «Психология успеха и ПК» Изучение элективных курсов по профилю Прохождение профессиональ- ной и допрофессиональ ной подготовки Осуществление профессиональны х проб, практик и стажировок Индивидуаль- ная образовательн ая траектория. План карьеры. Умение планировать личностную, образователь- ную и профессиональ- ную траектории Получение документа о прохождении профессиональ ной подготовки Готовность к продолжению образования в вузах, ссузах Готовность к профессиональн ому выбору Вход Выход