Внеурочная деятельность в начальной школе Заместитель директора по ВР Колчанова Светлана Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. - презентация

1 Внеурочная деятельность в начальной школе Заместитель директора по ВР Колчанова Светлана Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Острожская средняя общеобразовательная школа»

2 18 кружков и 3 секции 10 педагогов Охват внеурочной деятельностью составляет 100% Количество кружков и секций у учащихся от 2 до 5.

3 Основные направления внеурочной деятельности Научно-познавательное направление Кружки: «Читалочка», «Компьютер – мой друг», «Умники и умницы», «Логические игры», «Юный исследователь», «Английский с увлечением», «Развивающие игры». Участие в интеллектуальных конкурсах и предметных неделях.

4 Художественно-эстетическое направление Кружки: «Театруля», «Бисеринка», «Бумажная фантазия». Участие в творческих конкурсах.

5 Спортивно-оздоровительное направление Секция ОФП. Участие в спортивных состязания.

6 Проектная деятельность Кружок «Учусь создавать проекты». Участие в проектах школы.

7 Общественно-полезная деятельность Участие в экологических, трудовых акциях и социальных проектах. Военно-патриотическое направление Участие в конкурсах и викторинах.

8 6 клубов и детских объединений -Центр досуга 2 кружка и 3 секции -ЦДТ 3 группы - музыкальная школа

9 УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия Достигается во взаимодействии с социальными субъектами

10

11 УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Первый уровень – приобретение школьником социального знания (знания об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.д.) Достигается во взаимодействии с педагогом

12 УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Второй уровень – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества Достигается в дружественной детской среде (коллективе)