Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
Наблюдение за словами с непроизносимым согласным звуком в корне. урок русского языка, 3 класс, УМК ОС «Школа 2100» (автор Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева) Автор: учитель начальных классов Митрофанова Марина Владимировна МБОУ «Лицей 1» р.п. Чамзинка Республики Мордовия
2
Определяется основной вопрос урока Прочитайте слова. Как они называются? Сравните произношение и написание этих слов: Какое противоречие вы заметили? Сформулируйте проблемный вопрос. Сравним его с авторским вопросом. Почему звук, который не произносится, обозначается буквой на письме?
3
Решаем проблему, открываем новые знания 1. Прочитайте слова. 2. Разбейте их на группы. (По какому признаку вы из разделите?) 3. Запишите в один столбик слова, в которых согласный [т] произносится, во второй столбик, слова в которых согласный [т] не произносится. Весть, вестник, известие, известный, весточка, известно. весть весточка вестник известие известный известно
![Решаем проблему, открываем новые знания 1. Прочитайте слова. 2. Разбейте их на группы. (По какому признаку вы из разделите?) 3. Запишите в один столбик слова, в которых согласный [т] произносится, во второй столбик, слова в которых согласный [т] не п](http://images.myshared.ru/17/1101895/slide_3.jpg "Решаем проблему, открываем новые знания 1. Прочитайте слова. 2. Разбейте их на группы. (По какому признаку вы из разделите?) 3. Запишите в один столбик слова, в которых согласный [т] произносится, во второй столбик, слова в которых согласный [т] не п")
4
Упражнение Прочитаем слова. 2.Найдём слова, в которых согласный звук не произносится. 1)Ездить, езда, поезда, поездка, наездник. 2)Грусть, грустить, грустно, грустный. Сделайте вывод: какие звуки могут быть непроизносимыми и почему? Сравните с текстом в рамке на с. 72.
5
Когда в словах появляются непроизносимые согласные звуки? Непроизносимые согласные - это буквы или звуки? Это правило письма или закон языка? Прочитайте текст в рамке вслух. Приведите примеры.
6
Упражнение 77. 1)Капуста, капустный (лист), капустница. 2)Звезда, звёзды, звёздочка, звёздный, звездолёт.
7
Упражнение 78. Место, местечко, местность, местный. Сделайте вывод: как обнаружить непроизносимый гласный и правильно написать слова, в которых он встречается. [с(т)н] и [з(д)н]. Сравните с текстом в рамке на с. 73
![Упражнение 78. Место, местечко, местность, местный. Сделайте вывод: как обнаружить непроизносимый гласный и правильно написать слова, в которых он встречается. [с(т)н] и [з(д)н]. Сравните с текстом в рамке на с. 73](http://images.myshared.ru/17/1101895/slide_7.jpg "Упражнение 78. Место, местечко, местность, местный. Сделайте вывод: как обнаружить непроизносимый гласный и правильно написать слова, в которых он встречается. [с(т)н] и [з(д)н]. Сравните с текстом в рамке на с. 73")
9
Домашнее задание Упр. 1 стр. 86. Читать тексты в рамках на с. 72 и 73.
10
Список литературы Учебник Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина «Русский язык». Учебник 3-й класс – М.: Баласс, 2012 Методические материалы Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова, М.А. Яковлева. Уроки русского языка в 3-м классе. Методические рекомендации для учителя. – М.: Баласс, 2012
Еще похожие презентации в нашем архиве:
![Тема: Гласный звук [а], буква А( чтение). Строчная буква а (письмо) урок обучения грамоте, 1 класс, УМК ОС «Школа 2100» (автор Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева)](/thumbs/17/1101889/big_thumb.jpg "Тема: Гласный звук [а], буква А( чтение). Строчная буква а (письмо) урок обучения грамоте, 1 класс, УМК ОС «Школа 2100» (автор Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева)")
