Розвязування задач з логічним навантаженням у 5-6 класах з використанням мультимедійної дошки Васильєва Дарина Володимирівна. - презентация

1 Розвязування задач з логічним навантаженням у 5-6 класах з використанням мультимедійної дошки Васильєва Дарина Володимирівна

2 Сучасна школа покликана навчити учнів правильно мислити на уроках і у повсякденному житті.

3 Мій хвіст, - сказав кіт, - має 12 см і ще половину мого хвоста». Якої довжини хвіст кота? Фантастична істота має дві праві ноги і дві ліві. Дві ноги спереду і дві ззаду. Скільки всього у неї ніг? Стіл має 4 кути. Один кут спиляли. Скільки кутів лишилося?

4

5 Знайдіть 5 відмінностей

6 Розгадайте ребуси

7 Що має бути на місці знака питання?

8 Розкладіть рівняння по кошикам

9 Розгадайте судоку

10 Дозволяється відкрити одну клітинку Заповніть магічний квадрат

11 У шерензі хлопчиків Володя стоїть шостим, якщо рахувати як з одного, так і з іншого краю шеренги. Скільки хлопчиків у шерензі? Скільки хлопців стоїть до Володі? Скільки хлопців стоїть після Володі? Скільки хлопців у всій шерензі? Розвязання ВолодяВолодя

12 На одному боці вулиці, де будинки мають непарні номери, є 17 будинків. Який номер має пятий від початку вулиці будинок?

13 На одному боці вулиці, де будинки мають непарні номери, є 17 будинків. Який номер має третій від кінця вулиці будинок? Скільки будинків знаходиться по цій вулиці? На якому боці знаходиться будинок 1? На якому боці знаходиться останній будинок?

14 Протягом місяця в майстерні відремонтували 40 машин: автомобілів і мотоциклів. Коліс на них було всього 100. Скільки автомобілів відремонтували в майстерні? автомобілі: 4 колеса мотоцикли: 2 колеса

15 Уявимо, що всі відремонтовані машини – мотоцикли… 40·2 = 80 (коліс) Відремонтовані машини мали 100 коліс. Якби всі машини були мотоциклами, то вони б мали 80 коліс. Скільки коліс залишились зайвими в цьому випадку? Скільки автомобілів відремонтували? 20 коліс

16

17 Скільки трикутників на малюнку?

18

19

20