Неуки ставляться до науки з презирством, невчені люди захоплюються нею, тоді як мудрі люди – вміють користуватися нею. Ф. Бекон (англійський філософ) - презентация

1

2 Неуки ставляться до науки з презирством, невчені люди захоплюються нею, тоді як мудрі люди – вміють користуватися нею. Ф. Бекон (англійський філософ)

3 Французький учений 17 століття Блез Паскаль почав цікавитися математикою в такому ранньому віці, що батько заборонив синові цим займатися. Та увійшовши одного разу до дитячої кімнати, побачив, що хлопчик зосереджено розглядає якийсь рисунок із ліній та кіл. З ' ясувалося, що він самостійно знайшов доведення перших теорем геометрії Евкліда. У шістнадцятирічному віці юнак довів твердження, яке й дотепер вивчають у вищих навчальних закладах і називають теоремою Паскаля. Паскаль сконструював першу обчислювальну машину, написав багато математичних робіт, зробивши великий внесок у математичну науку.

4 ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ Чисельник менший від знаменника Чисельник більший за знаменник Чисельник дорівнює знаменнику Правильні дроби Неправильні дроби

5 Порівняння звичайних дробів з одиницею Кожний правильний дріб менший за 1, а кожний не­правильний дріб більший за будь-який правильний дріб. Порівняння дробів: а>c. в

6 Усні вправи Який дріб називається правильним (неправильним)? Наведіть приклади. Який дріб більше? Чому? 1) чи 2) чи 3) чи

7 Усні вправи Що більше:Що більше: 1) дм чи 5 см; 2) 74 см чи м; 3) т чи 695 кг; 4) год чи 18 хв?

8 Які цифри можна поставити замість * ? Щоб дріб був неправильним Щоб дріб був правильним

9 Математична естафета до кожного чисельника підібрати інше натуральне число, яке можна було б записати у знаменник дробу, щоб дріб був: а) правильним; б) неправильним; в) більшим за 1; г) меншим за 1; д) більшим за даний дріб; є) меншим за даний дріб.

10 Відзначте на полях зошита як ви працювали на уроці. + – Відповідав за своєю ініціативою, відповідь правильна. – – Відповідав за своєю ініціативою, але відповідь неправильна. П – Відповідав на прохання вчителя, відповідь правильна. Н – Відповідав на прохання вчителя, але відповідь неправильна. 0 – Не відповідав.