Ознаки : одне слово, один член речення, одне запитання, одна частина мови Види: головні і другорядні члени речення Засоби звязку: безсполучниковий, сполучниковий, - презентация

1 Ознаки : одне слово, один член речення, одне запитання, одна частина мови Види: головні і другорядні члени речення Засоби звязку: безсполучниковий, сполучниковий, змішаний Будова: поширені, непоширені Відношення: - єднальні (і, й ані), - протиставні (а, але, проте), - розділові,(або, чи, то-то, чи-чи) -градаційні (як-так і, -не лише-але й, не так-як) - приєднувальні (та й, а також) Ряди: один і більше ОЧР

2 Речення – це зоряний разок Слів-намистин, що світяться алмазно, Висяюють опукло і виразно. Найкращі нам разки найкращих слів Низати в речення сам Бог велів. Д. Білоус 1.Знайти однорідні члени, охарактеризувати їх.

3 2. Тече й тече нестримним ручаєм чарівна мова.

4 3. Піду, пошукаю відповідь у словнику.

5 4. Мені б лише матусин, ніжний голос лунав повсюдно піснею дитинства.

6 5. Полумяне слово піднеслося ввись і яскраво заясніло і невідомість відступила.

7 ЗНАТИ ВМІТИ ЦІНУВАТИ Правила постановки розділових знаків між однорідними членами речення Правильно ставити розділові знаки і обгрунтовувати їх вживання; знаходити однорідні члени в реченнях ?

8 1. О, О, О, О 2. О, а О ( а, але, та(= а), зате, проте, однак, тільки ) 3. О, і О, і О, і О (і…і, й…й, та…та, ні…ні, ані…ані, або…або) 4. О і О, О і О, О і О 5. не стільки О, як О (не так … як, хоч … але (та), не тільки … а ле й (а ще й), якщо не… то, не то що … а, як … так, як не …то) 1В 2Д 3А 4Б 5Г

9 Замість них я розсиплю пісень злотосонячні хвилі, як ті птахи меткі, як ті птахи меткі-легкокрилі; оточу їх сріблом; загартую могутністю криці; дам їм крила вітрів…

10 Не зівяла розцвіла веселково наша стражденна мова. -

11 Олесь Лупій Говоріть Говоріть, як колись вас навчала матуся, Говоріть, як навчав у дитинстві дідусь, Легко так, вільно так, щоб слова були в русі, Не тримайте слова, віддавайте комусь. Олесь Лупій Говоріть Говоріть, як колись вас навчала матуся, Говоріть, як навчав у дитинстві дідусь, Легко так, вільно так, щоб слова були в русі, Не тримайте слова, віддавайте комусь.

12 Щиро так, мяко так починайте казати, Як воліла б відкритися ваша душа, Може, хочеться їй у словах політати, Привітати когось, а чи дать відкоша. Щиро так, мяко так починайте казати, Як воліла б відкритися ваша душа, Може, хочеться їй у словах політати, Привітати когось, а чи дать відкоша.

13 Говоріть про любов і про віру у щастя, Уникайте мовчання, нудьги і ниття, Говоріть, хай в розмові слова веселяться, Говоріть і продовжуйте мові життя. Говоріть про любов і про віру у щастя, Уникайте мовчання, нудьги і ниття, Говоріть, хай в розмові слова веселяться, Говоріть і продовжуйте мові життя.

14 1. О, О, О, О 2. О, а О (а, але, та(= а), зате, проте, однак, тільки) 3. О, і О, і О, і О (і…і, й…й, та…та, ні…ні, ані…ані, або…або) 4. О і О, О і О, О і О 5. не стільки О, як О (не так … як, хоч … але (та), не тільки … а ле й (а ще й), якщо не… то, не то що … а, як … так, як не …то) Ставимо коми

15 1.О чи О 2. О або О 4. О та (і) О 5. О і О Кома не ставиться

16 Однорідні члени поширені, в їхньому складі є свої розділові знаки Ставиться крапка з комою

17 Безсполучниковий звязок; другий однорідний член протиставляється першому або виражає причину, наслідок, раптову зміну, щось несподіване Cтавиться тире

18 ЗНАТИ ВМІТИ ЦІНУВАТИ Правила постановки розділових знаків між однорідними членами речення Правильно ставити розділові знаки і обгрунтовувати їх вживання; знаходити однорідні члени в реченнях ?

19 Д.З.: с – вивчити правила; дост. рівень- впр.215; високий – твір-мініатюра Мово, кріпи Україну (використати речення з однорідними членами)

20 Використана література 1.Заболотний О.Рідна мова: підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, Омельчук С. Усі уроки української мови. – К.: Основа, 2008 Використана література 1.Заболотний О.Рідна мова: підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, Омельчук С. Усі уроки української мови. – К.: Основа, 2008 Автор Демченко Людмила Михайлівна, учитель української мови і літератури Маньківського навчально-виховного комплексу Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - гімназія