Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 Наглядное пособие Составитель: Мальцева Л.М., учитель начальных. - презентация

1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 Наглядное пособие Составитель: Мальцева Л.М., учитель начальных классов Выльгорт 2013

2 Оглавление 1. Пояснительная записка………………………………………… Бланк заполнения результатов……………………………….4 3. Демонстрационный материал……………………………….5 Упражнение 1…………………………………………………………….5 Упражнение 2……………………………………………………………6 Упражнение 3……………………………………………………………8 Упражнение 4………………………………………………………….10 Упражнение 5…………………………………………………………..11 Упражнение 6………………………………………………………… Литература……………………………………………………………..15

3 Пояснительная записка Данное пособие предназначено для проведения упражнений на развитие памяти младших школьников. В пособии представлены картинки, которые предлагаются учащимся для внимательного просмотра и запоминания деталей. Учащимся демонстрируется слайды с картинками. Перед этим даётся следующая инструкция: «Внимательно прочитайте задание (то, что от вас требуется выполнить). Далее следуйте инструкциям по выполнению задания, представленным на слайдах». На запоминание картинки отводится 30 секунд. Результаты записываются в индивидуальные бланки. Фиксация результатов выполнения упражнения учащимися в индивидуальных бланках позволяет отслеживать динамику развития уровня их памяти.

4 Бланк заполнения результатов Ф.И. ребёнка Дано правильных ответов 1 упр.2 упр.3 упр.4 упр.5 упр.6 упр. Анализ___________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

5 Упражнение 1 Запомни рисунки. Назови поочерёдно все рисунки, которые были на картинке.

6 Упражнение 2 Запомни рисунки.

7 Найди знакомые рисунки, которые были на предыдущей картинке.

8 Упражнение 3 Сосчитай, сколько разных овощей. Запомни их количество.

9 По сколько этих овощей было на предыдущей картинке?

10 Упражнение 4 Запомни ряды цифр Назови поочерёдно ряды цифр.

11 Упражнение 5 Запомни, какого цвета каждый предмет.

12 Назови цвета всех предметов.

13 Упражнение 6 Постарайся запомнить, что изображено на картинке.

14 Ответь на вопросы: 1) Сколько на картинке девочек? 2) Сколько мальчиков? 3) Что держит девочка в руке? 4) Какие животные изображены на картинке? 5) Какого цвета волосы у девочек? 6) Кто-нибудь из детей носит шапочку?

15 Литература 1) 2) 3) Черемошкина Л.В. Развитие памяти детей: -Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1996, 219 стр.