Использование элементов модульной технологии в формировании краеведческой компетентности младших школьников Учитель начальных классов МОУ «Стрелецкая СОШ. - презентация

1 Использование элементов модульной технологии в формировании краеведческой компетентности младших школьников Учитель начальных классов МОУ «Стрелецкая СОШ Белгородского района» Макарова Т. Е.

2 Белогорье… Поле отчее Понад лугом белый дым, Трав густых сиянье сочное По откосам меловым… В. Молчанов

3 Цель: создание условий для формирования у младших школьников системы первичных представлений, о природе, историко-культурных ценностях малой родины, активно- добро творческого отношения к окружающей среде, чувства любви к родному краю. Задачи: - знакомить учащихся с природой, историей родного края и основами рационального природопользования; - развивать познавательную, творческую и общественную активность детей, чувство патриотизма; - создавать условия для формирования экологической культуры, бережного отношения к природе и историко- культурному наследию малой родины.

4 Модульная технология: Модуль – система взаимосвязанных заданий или междисциплинарных занятий. В модуле может сочетаться учебная и внеурочная деятельность. Организационные формы работы: классно-урочная, вариативная, групповая, индивидуальная. Преобладающие методы: репродуктивные + проблемные.

5 Модули по изучению краеведения: « Природа Белгородской области» «История родного края» «Писатели и поэты о малой родине»

6 Фрагмент планирования по изучению модуля «Природа Белгородской области» (2 класс) Вид деятельности Предмет, тема Формы и методы 1. внеурочная ГПД, классный час Экологическая акция «Живи, елка!» беседа, конкурс рисунков, работа в социуме 2. урочная Литературное чтение И. Соколов- Микитов«Узоры на снегу». Зима нашего края» рассказ, беседа, наблюдение, творческая работа 3. урочная Русский язык «Текст. Зимние страницы» составление и оформление рассказа о зиме

7 Фрагмент планирования по изучению модуля «История родного края» (2 класс) Вид деятельности Предмет, тема Формы и методы 1. урочная Технология «Как жили наши предки? Как родились ремесла?» урок в историко- краеведческом музее 2. внеурочная Окружающий мир «Родной край-частица Родины…» экскурсия по улицам села 3. внеурочная \Классный час «Защитники нашей Родины. Папин воинский альбом» рассказ, беседа, демонстрация

8 Фрагмент планирования по изучению модуля «Поэты и писатели о малой родине» (2 класс) Вид деятельности Предмет, тема Формы и методы урочная Литературное чтение «Идет волшебница- зима!»(книги о зиме) урок-праздник с участием родителей внеурочная ГПД «Поэты и писатели малой родины о весне» экскурсия в районную библиотеку урочная Литературное чтение «Малые жанры фольклора. Песенка- закличка. Загадки.» беседа, выразительное чтение оформление книжек-малышек

9 Урок-утренник « Идет волшебница-зима»

10 Классный час «Мой край- родное Белогорье» Классный час «Защитники нашей Родины. Папин воинский альбом»

11 Результаты работы: Отсутствие второгодников. Качество знаний: 65,6%-73,3% Лучшие достижения учащихся за истекший период: публикация рассказа «Лесной музей» ученицы 4-го класса Фалометовой Ольги в областном сборнике центра развития детского литературного творчества «Родная лира» Государственной библиотеки имени А. А. Лиханова (2007 год); грамота администрации Белгородского района начальника УО Иванкова Ю.Р. ученице 1-го класса Слащевой Екатерине за 1-е место в районном этапе Всероссийского конкурса детского творчества «Моя семья» в номинации «Декоративно-прикладное искусство» (аппликация) (2008 год)

12 Методическая работа: Выступление с презентациями и докладами по теме опыта на Всероссийских научно- практических конференциях. Публикация в сборниках по итогам конференций. Публикация в сборнике «Учитель – учителю». Участие во Всероссийском Фестивале педагогических идей «Открытый урок». Участие в областном конкурсе «Родники мастерства Белогорья».

13 …Наша земля, словно рачительная хозяйка, бережно хранит и скифские курганы, и валы засечной черты, и израненное Прохоровское поле… Земля и люди, словно единое целое… Е. С. Савченко

14 Спасибо за внимание!